书画青春团队活动日志_书画团队建设

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书画青春团队活动日志

时间:2018年7月5日

昨天队长通知大家，今天我们将会去附近的小学给小朋友们普及书画知识，我十分期待又有些紧张:小朋友们会喜欢传统书画艺术吗？他们会认真听我们讲课吗？我们为这次活动准备了许久，筹资、购买文化衫、准备讲课的材料，大家都摩拳擦掌，想用自己的方式带小朋友们看一看中华书画文化的世界。

上午，我们坐上车准时出发了。烈日炎炎，我们一路却欢声笑语，一边互相打趣，一边纷纷猜测着小朋友们的反应。对于一些有过支教或家教经验的队友来说，教小朋友知识也许并不是件难事，但对于我这个零经验的老师、入门级的画手来说，面对这么多小朋友，还真是个难过的坎儿。

终于我们抵达玫瑰园小学，还没进门，就听见了孩子们快乐的叽叽喳喳。我尽力按耐住心里的紧张，跟着队友们走入了教室。小朋友们好像格外欢迎我们，一张张稚嫩的脸庞上挂满了大大的笑容，我的紧张顿时灭了一半。队长首先踏上讲台，向大家介绍了我们的团队并做了自我介绍，我们也依次做了自我介绍。我们在他们眼里是羡慕又带着崇拜的大哥哥大姐姐，所以更应当做好榜样和引路人的作用，带领他们把书画文化发扬下去。随后我们做了一些有趣的小游戏，减少与孩子们的距离，他们也少了些拘束，开始跟我们互动和交流。

到了下午，我们派出一位书画大佬，给小朋友们讲解了书画历史。在我看来，书画历史稍显枯燥，他们应该不太有兴趣听。出乎意料的是，他们全都抬头挺胸，目不转睛地盯着我们讲课的队友，不时还与同桌讨论一番，仿佛若有所思。我们乐坏了，觉得书画艺术后继有人啦。

时间:2018年7月6日

今天上午，我们给孩子们带来了一大箱神秘礼物。他们一听说有礼物，全都凑到教室门口，心急如焚地围着大箱子看。礼物到底是什么呢？迎合我们活动的主题，当然是齐全的书画用具啦！有毛笔、笔架、宣纸、颜料……小朋友们开心得像一只只小兔子，从前面领了礼物，一蹦一跳地回到了自己的座位上。然后我们展开了激烈的书画知识竞赛，把小朋友们分成几组进行比拼。没想到一些小朋友的知识储备格外丰富，不仅把我们提出的问题答了上来，还自己补充了很多，引得大家连连鼓掌。通过这一次知识竞赛，不仅小朋友们开拓了眼界，我们也收获颇丰。

下午我们开展了繁体字迅速记忆大比拼。一位队友用毛笔在黑板上写下繁体字，让小朋友们迅速记住它。刚开始大家都很懵，因为繁体字笔画过多难以记忆，而且很多小朋友都不知道什么是繁体字。在经过几轮的热身之后，我们教给了大家一些记忆的技巧，小朋友们明显提高了记忆的速度和准确率，大都掌握了很多繁体字。时间:2018年7月7日

经过前几天的书画知识普及，今天我们终于可以开始教给孩子们他们最感兴趣的实战——书画技巧入门。大家比起前两天，更加情绪高涨，把毛笔和墨汁端端正正地摆在桌子边，等待我们的讲解。一位队员用毛笔在黑板上写字，大家就在座位上照着临摹。写字时，孩子们都安静了下来，仿佛这是一件神圣而庄重的大事。我们又教他们画了一些简单的花鸟鱼虫，有些孩子很有天分，已经有了几分国画的神韵；有些孩子虽画的不够好，却十分认真，一遍又一遍地摹画……得知我们将在下午举办一个小型的书画比赛，大家都兴致勃勃，立志夺冠。

下午，经过几轮激烈的角逐，经过“评审团”的精挑细选，我们选出了书画比赛的前三名。他们虽然画工稚嫩，却无一不是用心作画，笔墨之间亦有心思和汗水。我们为他们颁发了奖品，孩子们也都赠以掌声，庆祝他们的成功。

经过这次活动，我对于传统书画艺术的传承又多了几分信心。兴趣是最好的老师，相信对书画的兴趣会指引着我们和他们一直走下去，为中华书画带来更加灿烂的明天。也许他们以后，也是安徽大学书画协会中的一员呢。时间:2018年7月16日上午

昨天队长通知大家，今天我们将会去拜访一些书画艺术家们，小伙伴们十分期待又有些紧张:书画艺术家们会好沟通吗？他们会对我们的问题好好回答吗吗？我们为这次活动准备了许久，只等见到艺术家们了。

上午，我们坐上车准时出发了。终于我们抵达第一个艺术家的家，柴砚生老师的家。抵达之后大家都十分紧张。大家尽力按耐住心里的紧张，陆续走入了老师的家里。老师好像看出了我们的紧张，轻声鼓励了我们，我的紧张顿时灭了一半。队长首先老师介绍了我们的团队并做了自我介绍，我们也依次做了自我介绍，老师也轻声向我们每个人打了招呼。

在与老师的沟通过程中，我们惊讶的发现艺术家们并不是腾云驾雾，高高在上的仙人，而是脚踏实地，和蔼可亲的文化使者。对于我们在书画创作之中存在的问题，老师都进行了一一的指正，而我们对于书画渴求的态度，也得到了老师的认可。与此同时，老师在对于我们作品的评价之中，也指出了我们每个人的不足和优点，让我们收获良多。时间:2018年7月17日下午

下午，我们继续去拜访了艺术家刘云鹤老师，与柴砚生老师一样，刘云鹤老师也十分和蔼可亲，对于我们的问题都是有问必答，我们在老师的家中欣赏了许多他的作品，在老师的讲解中，我们将许多书画中看不懂的技巧也渐渐熟悉了，在最后要结束参观的时候，老师还一一给我们留下了墨宝，这份珍贵的礼物我们大家都会好好的收藏。

在此活动环节中，让我们收获颇多，老师很热情地接待我们，与我们一同欣赏了书法作品，询问我们各自擅长的领域，还看我们的作品，认真为我们分析问题，提出建议，做出激励，交流了学习书法的心得，还给我们讲述了当前书画艺术的发展，老师建议我们多去突破，尝试创新，在这个全民创新的时代，唯有带有思想深度的创作才能被留下来，影响更多的人，走得更远；建议我们有空多去书画展参观，学会欣赏优秀的作品，从优秀作品中收获启发，获得灵感，得以创作。在与老师交流的过程中，老师还让我们当场临摹，当场给我们进行指导，还提笔创作将作品赠予我们作纪念亦或是一种激励。

作为中国传统书画艺术的新一代的传承者，我们不仅要从前辈身上习得书画技艺，更应传习书画精神，赋予书画文化以生命力，使其在世界文化长河中源远流长。中国传统文化根植于华夏子孙精神骨髓中，通过宣扬及书写传统文化经典系列，让更多的人参与到中华民族伟大的文化复兴中来。我们每个人都要有一份责任感，尽最大能力为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦，做出自己应有的、力所能及的贡献。

经过这次活动，我对于传统书画艺术的兴趣又变得更加浓厚了。在名师的指点下，我们每个人都有了很多的收获，这也是我们自己埋头练习无法得到的。