西泠印社五年级上册书法第2课 我来写贺卡_西泠印社书法六上

西泠印社五年级上册书法第2课 我来写贺卡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“西泠印社书法六上”。

第2课 我来写贺卡

教学目标

1.了解基本的提按运笔技法。

2.通过提按的技法练习,让学生初步掌握提与按的书写方法。

3.体验提按产生的线条变化美感。

教学分析

1.教材编写分析：《运笔的提按》是五年级上册第一单元的第2课。本课板块包括了“看一看、练一练、找一找、想一想”四部分,要求学生掌握按、重按、提、轻提、由按到提、由提到按几种书写技法。2.重点难点分析

重点:掌握提按的运笔方法。

难点:掌握提按之间的转换技法。

教具准备

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

板书设计 我来写贺卡

师:左高右低、左收右放 恩:上窄下宽、上收下放

制作方法:可以运用剪、画、贴、写等多种方法制作

贺卡内容:天天开心,心想事成、工作顺利、身体健康、永葆青春、桃李满园等 教学流程

一、导入新课

1.教师提问:同学们知道9月10日是什么日子吗?这是我国的第几个教师节呢?这么重要的日子我们可以怎样来庆贺呢? 2.出示本课课题:(我来写贺卡》

二、学习新知

1.展示各种贺卡,让学生初步感知用毛笔制作贺卡的魅力。

2.展示贺卡“师恩”,让学生观察版面设计及“师恩”二字的书写特点(1)观察“师”字的结构特点。

师：左右结构，左高右低，左收右放，末笔悬针树伸展(2)观察“恩”字的结构特点。恩：上窄下宽、上收下放，心字底的三点相互呼应。

3.学生练习书写例字三遍。

4.评一评：对学生的书写作业进行点评，巩固左高右低，左收右放，上窄下宽、上收下放的书写规律

三、制作贺卡

1.学生讨论怎么设计写有“师恩”两字的贺卡

2.学生选择一种颜色的卡纸进行设计,考虑字的位置、大小以及周边如何装饰等,可以采用剪、画、贴、写等多种方法来

3.教师巡视指导,并提醒裁剪时注意安全。

4.作业点评，通过激励性评价，进一步培养兴趣。

四、拓展延伸

1.拓展训练:教师节黄卡的内容除了“师思”两字,还可以写哪些内容?还可以写天天开心、心想事成、工作顺利、身体健康、水葆青春、桃李满园等。格式除了横写,还可以怎么写?还可以竖写、扇形写等。

2.延伸思考:当想写的字写不好时,有哪些办法可以将它写好?可以集字、查书法字典、请老师书写范字等。

五、整理反思

1.师生问答:在这节课上,同学们学会了什么?

2.教师总结:通过本课时的学习,同学们在教师节来临之际,可以学以致用,用毛笔亲手写张贺卡来表达对老师辛勤教导的感恩,祝老师们教师节开心快乐。

3.清洁、整理学具。