推动素质教育提高语文素养_如何提高语文素养

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推动素质教育提高语文素养

为了积极推动素质教育，深化课堂改革，让学生在快乐的活动中丰富语文知识，提高语文素养，增添生活情趣，我校小学一、二、三年级结合学生年龄特点，开展了形式多样、异彩纷呈的语文学科活动，充满浓浓韵味的语文学科活动，为不同年级段的学生提供了展示自己的舞台。

活动一：“诵读经典，规范书写”

小学一年级以诵读经典诗文，陶冶儿童高雅情趣，帮助学生读书明理，促进他们养成良好的学习行为习惯。在朗朗的诵读声中，在浓浓的韵味中，培养了学生自信自强的人格、和善诚信的品质。结合这一主题开展的书写展览，使学生逐步形成端正书写态度，规范汉字的书写的文化氛围。

活动二：“展我风采，炫我童年，诗歌朗诵比赛”

在二年级的诵读比赛现场，学生们情绪昂扬，高潮迭起，掌声如潮，师生们深深为诗歌的无穷魅力所迷醉，大家都觉得受益匪浅。这次诗歌比赛，丰富了同学们的课外生活，陶冶同学们的情操，对推进素质教育起了积极的作用。

活动三：“语文知识综合素质大赛”

语文是一切学科之母，掌握扎实的语文基础知识是学好语文的第一步。三年级组织的这次大赛促使同学们提高了对语文基础知识的重视程度，对提高语文能力是大有裨益的。通过这次竞赛，目的是为夯实学生语文学习基础，提高学生学习语文的兴趣，巩固学生所学知识，弘扬民族优秀文化传统，提升学生的人文精神。

本次低年级语文学科活动的开展，营造了爱学、乐学的书香氛围，在形式生动的活动中提高了学生学习语文的积极性，增长了知识，获得了快乐，更提高了学生的语文素养。进一步推进了我校语文学科课程改革向纵深发展，全面提高教学质量。