高三作文特技训练示例_高三作文专题训练

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高三作文特技训练示例

张荣谦指导 诸嘉忆编辑

一、《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》

1、春草，绿了大地的妆容，却换不掉苏武破旧的素衣。

夏获，绚了一季的昳丽，却减不掉北海牧羊的艰辛。

秋风，送来家乡的思念，却带不走臣子赤热的忠心。

冬繁，洒下白色的温暖，却迎不来眼中明日的天晴。(李嘉昊)

2、辱敌宽友，绽放了相如以为国先的光辉。

勇外悔内，绽放了廉颇知过能改的光辉。

忠正蔑屈，绽放了苏武坚贞不渝的光辉。

属文致思，绽放了张衡通经贯艺的光辉。(谢月阳)

3、英雄条件有四：

富贵不能淫其心，所以一己之私流不进。

贫贱不能移其志，所以卖国求荣做不来。

威武不能屈其身，所以贪生怕死学不会。

沧桑不能改其志，所以卑躬屈膝行不得。(周洋）

4、张衡，在尔虞我诈之外，谨然巧思地动仪器，潜心治学，用卓越才华引领科学腾飞。廉颇，在沙场驰骋之间，慨然冲向钩戟长铩，攻城野战，用英勇气概彰显武将豪迈。相如，在风云变幻之际，泰然迎着暴风骤雨，置生度外，用世间正义书写无畏华章。

苏武，在俸禄利诱之下，毅然伴着黄沙冷月，满腔热血，用爱国忠贞定格不朽佳话。（全容慧）

二、仿写：

1、诗词最宜是捧读，正襟危坐，相敬如宾，不亦妙乎？

诗歌最宜是朗读，激扬澎湃，感情分明，不亦乐乎？

美文最宜是品读，一语一句，字字逼真，不亦美乎？

戏剧最宜是唱读，一腔一调，优美动听，不亦趣乎？（姬亚娟〕

2、诗词最适是品读，思前想后，反复琢磨，不亦乐乎？

痔词最佳是站读，全神贯注，一丝不苟，不亦悦乎？

诗词最妙是精读，査翻古籍，不懂不休，不亦美乎？（张素文）

三、《归去来兮辞》《王阁序》《逍遥游》《陈情表》：

1、隐士归故里，是厌倦了官场腐朽，还是迷恋田园风光？东篱采菊，采得一份淡然。鲲鹏上九天，是厌倦了蓬蒿低洼，还是向往万里长空?击水飞升，飞出一片壮丽。才子赋佳文，是厌倦了庸碌无为，还是想要以序抒怀？孤鹜伴霞，伴成一种和谐。

孝子侍祖母，是厌倦了世间冷漠，还是坚守传统美德？为亲拒官，拒得一片孝意。（全容慧）

2、思既往，弃形役:，恬淡从心，陶潜吟赏 “归去来”。

老当壮，穷益坚，志存尚远，王勃畅谈 “滕王阁”。

忆泠然，追平淡，快然自足，庄子轻弹 《逍遥游》。

一孝心，两行泪，惊天泣地，李密演绎 《陈情表》。（朱晨阳）

3、庭柯南窗，容膝之地堪寄傲。

龙光斗牛，雄州之墟可唱晚。

鲲跃鹏飞，小大之处宜逍遥。

皇天后土，忠孝之情足鉴心。

（李阳阳）

4、凉菊残芳泥，靖节酒语归去兮，乐天命且清心志。

冷阁含紫霞，子安晚唱抒怀兮，赏好景且吐伤情。

巨鹏负苍穹，庄周游想穷界兮，讽小智且凌梦巅。

乌鸟怜私情，令伯独诉忠孝兮，求结草且保刘命。（杨锦阔）

5、一掷官印，两袖清风

三餐淡饭，四季恬然

号位五柳，喜读六经

篱菊岂七品，盈香八九屋

十足归园客，悠悠复何求（张荣谦）

四、《荆轲刺秦王》《鸿门宴》《离骚》《过秦论》

1、千年汨罗问；

百句离骚歌。（雁壹灵）

2、渐离别友，一曲未完百人泣;

荆轲刺秦，一功未成万骨枯。（刘雁冰）

3、樊啥勇，张良计，鸿门席间，蛟龙遁；

亚父恨，霸王悔，楚国地上，汉旗升。（朱徐辉）

4、三闾投江，江水馨，馨兰逝，岂能为楚再《天问》？

屈子化羽，羽仙遥，遥魂悲，怎可为世复《离骚》？(朱徐辉)

5、一曲短歌，一片田园，借景抒情，情深重；

两只孔在，一朵芙蓉，托物言志，志更坚。(李晓婷）

6、六国合纵，虽有苏秦、乐毅之属，钩戟长铩，难挡六世之劲旅；

一夫作难，虽无孙胺、吴起之徒，彻擾棘幹，易隳万世之强秦。

五、1、农场主粪坑救英国首相，富绅士学院培二战菁英。（吕占虎）

2、无边无际之气

无影无踪之风

无名无欲之草

无声无息之根

——如同我渴望过的江南，洞箫竹歌，春花秋月，温柔细腻；

——如同我渴望过的北国，金戈铁马，皇钟大吕，雄浑大气。

不变的等候，你前世有江上采莲，我必是皓腕下错过的一朵。

3、海子，一朵花可以璀璨所有春天

舒婷，有一棵树 我站着

顾城，黑夜中希翼明眸

我，虽后宫仍在，宫花寂寞了青红

（张荣谦）（王晋超）（安笑漩）

4、站，你站成一个人

偷，你偷走一颗心

闪，你闪亮一片夜

我于后宫门外，看你璀璨整个春天。（张蕊）