高考满分作文选登_高考满分作文选登

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高考满分作文选登

感谢语文。

因为语文，那自远古淌来的文化长河，才得以奔流不息；因为语文，那闪烁了千秋万载的诗词歌赋，才得以煜煜生辉；因为语文，那屹立了几代几世的文学巨匠，才得以永恒不朽。

语文，它灵动、玄妙、深邃。它游弋在历史的长河中，漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷，越过词峡，掠过文峰。它来了，携着满怀的硕果，供我孜孜不倦地采撷。

我感谢语文，感谢它的博大精深。我日夜轻抚着它，听它对我娓娓而谈。它告诉了我中华民族几千年的风霜雨雪，它告诉了我古仁人胸中的无量乾坤。它领我去那盛世的唐朝，去体味李白的豪情万丈，体味那“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫情怀。它领我去风雨交加的宋朝，去感受李清照凄凄切切的万缕愁思，感受那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的吟咏叹息。它还领我去那歌舞升平的元朝，去聆听马致远的游子悲歌，聆听那“夕阳西下，断肠人在天涯”的殇情曲调。

皆是因着语文，我才能领略诗词拍岸、智慧激石而溅起的瑰丽的浪花。

我感谢语文，感谢它的贯通中外。它就像一件中西合璧的玉器，闪烁着盈润的光泽。我打破地域的阻隔，跋山涉水，寻觅那迷人的异域风情。历览名贤，参阅中外，我读懂了西班牙姑娘对加西莫多的别样情怀，读懂了贝多芬的命运与交响，读懂了保尔的执着与坚强。

皆是因着语文，我才能享受这凝聚着前人精血的著作典籍，才能触探到这流淌着中西髓水的精神血脉。

语文，用它深情的笔调，为我勾画永恒的画卷；用它智慧的旋律，为我谱写不朽的乐章。语文让我聪颖，让我充盈，让我领悟到文化底蕴的真谛。

我感谢语文。

品 读 语 文

想来，这三年来与我最亲近的莫过于语文书了吧。在它身上，我感觉到了真正的精华汇聚，百读不厌。

品读语文，是心的旅行，情景的交融。毛主席写道：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”语文给我展现的是祖国的多彩多姿：从苏州园林到故宫紫禁城，从云南的歌会到蒙古大草原，无不牵引着我的心。拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的狮，当他苏醒时，必将震惊世界。”而如今他已苏醒了，挥舞着五星红旗向世界呐喊。品读语文，使我深深了解到中华民族“天戴其苍，如履其黄，纵有千年，横有八荒”的恢弘气魄。

品读语文，也是时代的碰撞，历史的回放。纵观中华三大名楼，多少文人墨客题笔兴诗。黄鹤楼上有崔颢“日幕乡关何处是，烟波江上使人愁”的千古思绪；滕王阁上有少年王勃“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”的潇洒豪情；岳阳楼上有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。“江山代有才人出，各领风骚数白年。”古往今来，多少迁客骚人不断推陈出新，比拼文采！品读语文，使我深深领会到了中华民族“长江后浪推前浪”、自强不息的精神内涵。

品读语文，更是人生的思索，理想的展望。从语文书中，我学到了孔子的“儒”，老子的“道”。儒家思想

积极入世但压抑人性，道家学说张扬个性但消极避世，唯有两者取长补短，相辅相成，才能实现中华民族的法德并济。李白具有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；辛弃疾、陆游、苏轼希望再年少轻狂，为国效力一回；杜甫、杜牧、文天祥渴望国泰民安、繁荣富强；我则希望着，终有一天能学以致用，克尽职守--中华民族的再次腾飞将起步于今日足下！

如果说我对科学的追求是狂热的，那么我对语文的品读就是知性的。中华千年的辉煌，浓缩于几本薄薄的语文书中，真是近乎于哲学了。

品读语文，受益无穷。