五月十日_5月10日

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五月十日，初夏的骄阳带着一丝凉意，我怀着激动的心情走进向往已久的教育圣地——湖南一师。这是培养了一代为人毛泽东的母校，走进这庄重典雅的校园，听着讲解员的讲述，我仿佛回到了那峥嵘的岁月。虽然校园里曾经发生的一切已成为历史，但是对教育理想的追求却传承至今。

这是一座古色古香的学校，虽然处在繁华的大都市里，却远离城嚣，没有现代学校的华丽外表，房屋依然古朴，人是那样的朴实，工作是那样的扎实。

这里有一位富有人格魅力，有远大理想的校长。还有20天就要临产了，可是这位身材娇小的女校长依然挺着个大肚子忙前忙后。为了一师附小她放弃了高薪聘请、放弃了与爱人团聚的机会；为了事业她34岁才决定要孩子；她用自己的科研、教学成就去影响教师，手把手的带领年轻教师做教学研究，并对她们进行全方位的训练，是年轻的教师迅速成长，打造出一支高素质的教师队伍。

这里有一支创新型的、有活力的、年轻的教师队伍。一所学校不在于它有对少漂亮的建筑，而在于他有一支怎样的教师队伍。在这里的两天，让我深切的感受到这支教师队伍爱岗敬业的精神。学生们放学了，老师们还在办公室里或备课、或批改作业、或写教育日记。当某位老师要参加某种比赛时，上至校长，下至同组老师，一起研究，一起探讨至深夜，为学校争得荣誉。在班主任节表彰暨庆祝大会上，各年级组班主任进行了风采展示，科任老师奉上了精彩的主题小品表演，学生代表也以诗朗诵向班主任老师献礼。这一系列的活动让我仿佛置身于一个温馨、和谐的大家庭中，一切是那么自然，一切是那么的美好，真想成为其中的一份子。

听着一个个讲座，我们看到一群教育战线上的有心人，他们有着远大的理想，他们每天正在进行细致的积累，反思自己的教育教学，在追求人生中不一样的过程，去撞击每一个可能成功的暗点，擦出成功的火花。

面对他们，反思自己：不知从几时起，我逐渐迷失了发展的方向，每天重复着，自认为尽职尽责，却失去了激情，满足于现状，只知道抱怨学生、抱怨家长、抱怨社会，作为教师的我们有努力了多少呢？当方芳校长给我们认为优秀的一节课打不及格时，我们羞愧得无地自容。

有人说教育是一首诗，可以是田园诗，可以是古体诗，也可以是抒情诗，有各种各样的情调与内涵。教育家读懂它的前提是什么？是给自己设定一个目标：我要读懂它。如果没有解读这首诗的愿望与冲动，你永远不会读懂，也不会写出精彩的诗篇。让我们重拾理想、充满激情是我们的生命更有意义吧！