文献检索与论文写作_论文写作与文献检索
文献检索与论文写作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论文写作与文献检索”。
主题一：论文选题
（一）确认命题前的分析 个案→整体； 抽样→样本；
（二）写什么？需要与可能、理论与实践。论文题目不要超过25个字，不要有“试论”。兴趣（质量）→问题
What when where who how why 结构、历史、类别、价值
（三）选题的来源：
广播、电视、报纸的题目与本学科的关联，有价值、有兴趣的话题。学术期刊的标题、参考文献与注释中感兴趣的方向。博士论文、大家文章的结尾部分提到的研究动态。听讲座、看教科书等寻找目标。与老师交流。
看名牌大学网站中的课程设置等。
（四）选题的意义
1、选题可以规划毕业论文的方向、范围、对象，是解决“写什么”。随着研究的深入，通过从个别到一般、分析与综合、归纳与演绎相结合的逻辑思维过程。
毕业论文的着眼点、论证角度、大致规模才会形成初步轮廓。
2、选题决定毕业论文的学术价值和学术水平。“题好文一半”，好的选题可以产生新的视角、新的科研成果。
3、正确选题有助于提神学生的科研能力。正确的选题必须建立在对所研究领域的过去、现状等信息资料全面把握的基础之上。论文选题需要具备的能力：
文献收集、整理、筛选能力，深入分析，对已学专业知识反复认真地思考。
归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力与研究能力。
（五）选题的原则
1、专业性原则：符合政治学与行政学专业培养目标，在所学专业知识所包含的内容方位内选题。
2、创新性原则：不要老生常谈，人所共知。
3、适用性原则：能够回答或解决现实政治生活中的问题。
4、可行性原则：充足的文献资料、充分的知识储备、分析能力、调研能力。★不要提出与论题没有实际意义的论据，空洞的数据分析，要有现实意义的来源。
（六）选题的方法 媒体的讨论；
从兴趣道题目、从题目到难题，厌恶、怀疑的论点； 课本、高年级课程、与教师讨论； 本专业争议性的话题； 近期的期刊文章、学位论文； 大学网站的课程设置等。
学习心得法、查阅文献法、实践调查法、题库选题法
（七）选题途径
前人的成果、被忽略的角落、未知领域（专业前沿）、未来雇主的需要。
（八）不写什么
过于简单：伪命题、过于困难、过大、脱离实际。
（九）什么是好命题？
不可思议的事，至少是有趣的事； 能用一句话概括； 稍有难度； 能做十年。
（十）作业分析 试拟一个毕业论文题目
“建设与发展电子政务对健全网络信息的推动作用的研究”
分析：没有意义的题目，1、电子政务对健全网络信息的推动作用是肯定的；
2、发展电子政务对健全网络信息是无可非议的。
题目不够简洁，可以去除“建设与发展”。
尝试修改题目
“电子政务在建设过程中的困境与解决方案”
“电子政务在建设过程中对健全网络信息的推动现象的研究” “中学班级建设过程中民主的作用”
分析：限定范围，使研究的主题更加明确清晰；
题目明确指出研究的方向。
“理论抓手”要与本专业知识严密相关，不能写到与教育类文章相似。
社会背景知识要深刻、本专业知识要广泛 选题点评与建议：
1、选题范围要有典型性与可研究性；
2、事例说明要能鲜明地点出论题或论点；
3、眼高手低的问题要避免；
4、基本概念要清楚；
5、题目很好，资料很浅，要避免无法写得比较深入；
6、题目尽量具体化，对于题目中的结论要确切；
7、概念的标准界定要清楚；
8、题目范围过大可以缩小题目范围，使得要研究的内容更具体；
民主在中学班级建设过程中的作用与价值研究——以中学语言类课堂构建过程为例
评析：具体想法要结合实际情况，使论文更具有的可行性；语言政治学，中学课程语言类包括语文和英语，建议多读语言类的书籍。
主题二：开题报告与文献综述
论文写作：毕业论文在内的学术型论文。毕业论文写作过程：开题报告→初稿→定稿 报告：告诉上级情况→得到意见
开题报告：课题名称的要求：
1、选题的理论、实际意义；
2、研究的动态、见解：别人的见解、结论（文献综述、研究现状：可以将有代表性的作者和文章标出）；
3、研究思路、方法、技术路线；
4、总体安排、进度计划；
5、主要参考文献。
参考文献：注释形式：脚注（每页末标明）、尾注（文末标注）；功能：引用、解释。
答辩：阐述文章内容，回答审核老师问题。
阅读资料推荐：
1、王力、朱光潜《怎样写论文—十二位名教授学术写作纵横谈》 沈阳：辽宁教育出版社，2006
2、毕达恒《教授为什么没告诉我》 北京：法律出版社，2007；
3、谭祖雪、周炎炎《社会调查研究方法》北京：清华大学出版社，2013；
4、王立诚《社会科学文献检索与利用》 南京：东南大学出版社，2014；
5、维恩·C·布斯《研究是一门艺术》陈美霞、徐毕卿译 北京：新华出版社，20096、马丁·登斯库姆《怎样做好一项研究：小规模社会研究指南》陶保平 译；上海：上海教育出版社，20117、戈登·哈维《学会引用：大学生论文写作指导手册》沈文钦，李茵 译；北京：教育科学出版社，20078、大卫·克拉斯沃尔，尼克·史密斯《怎样做开题报告：给教育、社会与行为科学专业学生的建议》焦建利 译；上海：上海教育出版社，20159、武丽志，陈小兰《本科论文写作指南》北京：清华大学出版社，201110、邢彦晨《毕业论文写作与论文检索》北京：北京邮电大学出版社，201011、王细荣，吕玉龙，李德仁《文献信息检索与与论文写作》上海：上海交通大学出版社，2015 主题三：文献综述作业的评讲
文献综述：是指针对研究对象（学科、专题）在一定时间内已经取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等信息进行比较全面系统的收集、分析、研究后，归纳整理出的专题调研报告。
【内容及特点】
内容综合：首先表现出对大量文献的综合描述，它广泛综述研究对象在时空范围内的发展情况，既有纵向描述，又有横向覆盖。
语言的概括：用简洁、精炼的语言将其（原始文献中的各类理论、观点、方法，无须原始文献中的论证、计算、推导等过程）；不同于文摘，也不是节录。
信息的浓缩：集中反映了一定时期内一批文献的内容；浓缩大量信息；信息密度大。
评述的客观：叙述和列举的各种理论、观点、方法和数据要客观；如实地反映原文献的内容，不得随意歪曲或断章取义，同时还要避免因理不同而出现的误解；在分析、比较、评论各种理论、观点、方法时，要有一种客观的态度，应基于客观事实进行分析、评价，不能出于个人的喜好、倾向进行评论，更不能出于个人的感情有意偏袒或攻击；要以事实、数据为依据，科学的推导方法为手段，力求客观。
主题三：资料收集
一、为什么要查找资料？
1、避免重复研究
2、借鉴经验（整合已有理论）
3、吸收信息，学习技巧。（数据分析的技巧）
4、找到差距，确立有价值的问题
5、可以学习本领域的专业术语
二、查找哪些资料？“理论抓手” 关键词、关键词组合 分解论题，确实每个概念的关键词，准备在论文中使用的术语。 关键词的同义词、替代词
确定术语与本领域的相关性，或是否应使用更为准确的术语表达你的概念
三、怎么查？
1.图书馆（图书卡、电脑检索）
2.售书网站（当当、亚马逊、淘宝„„）3.一般数据库——检索通俗与高质量的论文
国家哲学社会科学学术期刊数据库
2数字图书馆 ○3知网、万芳、百度文件„„ ○4Google Scholar ○5Scopus ○6ISI Weh of Knowledge ○7EM BASE ○8Jstor ○9ProQuest ○
3、出版社数据库、期刊网站
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