塑造积极心态做幸福的守望者_做一个幸福的守望者

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塑造积极心态做幸福的守望者

世界上有哪一种职业有这样的殊荣？被人千万次的问候：老师，您好！老师，您好……它就是教师。因而选择教书是一件幸福的事。

然而，曾几何时，发现自己开始抱怨，说教书很无聊，因为数年如一日在做同一件事情。渐渐地开始疲惫和厌倦，把教书当成了痛苦的挣扎，及至职业倦怠。

罗丹说，这个世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教书育人的工作也一样，这其中并不缺少享受，缺的是我们的思想和行为，缺的是我们主动享受的心态。

你想改变吗？那就要学会思想、学会感动、学会享受！

学会思想——我们的厌倦很大部分原因是因为在繁重课业，社会压力之下，缺乏自我的思想空间，焦虑于越来越缺失的教育智慧，感受不到教学中应有的满足感和成就感，身心疲惫，无快乐可言。因而，要思考才能让自己和学生一同更好更快地成长。看着自己的学生就像种下的花籽，长出新芽，抽出嫩叶，开出花来，你不觉得是一种享受吗？看着自己的教学水平逐渐提高，自己的课堂越来越受学生的喜爱，你不觉得是一种享受吗？

很多时候，我们的思想会决定我们的生活态度。其实，无聊没劲的不是我们的职业和生活，而是我们的思想。

学会感动——教师实在是一个很好的职业，因为我们面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，那我们就辜负了造化的赐予。

因此，我们要对美好的事物保持敏锐，要为学生每一点点的善意和进步而感动。即使今天的天气阴霾，今天的心情灰暗，我们也不漠视每一个善意的微笑，每一句稚嫩的问候。进而，我们会发自内心地爱孩子，并因为爱而满心欢喜。当我们从工作中发现了价值，在工作中找到了生命灵动的影子，我们的个性、创造力和才华才能展现出来

学会享受——教书在物质上永远跟不上物欲横流的社会，但在精神上我们可以过得富有和充实。只要我们静下心来细细品味，当我们真正的走进学生中间，我们的身心都会有无比的享受。妨碍教师享受生活的，是我们自己。生活本是艺术，教书即是生活，那么教书就是艺术。如果我们有了艺术的眼光和心灵，我们会发现一踏上讲台，面对学生，我们就是在进行艺术创造。因此，享受当下的幸福吧，珍惜生活，珍视学生，珍爱教书这份职业，成为真正的教育者。

朋友们，从现在开始，试着改变一下你的思想，试着改变一下你的心态，给自己一个目标，尽情去思考，努力去实践，我们就已经在享受教书育人的快乐了。