科普角_力学科普知识角

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一、借助科技小院设立农村科普角

在郭家街道南夏村及朱集镇王清宇村建立农业科技角进行试点用于农业科技以及其他科学知识的宣传。针对乐陵当地农户种植科学素质差，老龄化严重等问题在村文化广场等地建立农业科普类的科技角，科技角可涵盖小麦玉米、金丝小枣、蔬菜水果、中草药等经济作物种植知识、国家涉农政策方针、中华美德故事展等内容，不仅向村民宣传农业知识，而且让他们多角度的获取相关知识，提高自身文化素养，促进社会主义新农村建设。取得一定成效后可在乐陵市进行推广应用。

二、成立乐陵市科技小院农民田间学校

有针对性的在科技小院驻扎地分别成立一所农民田间学校，培养科技农民，传播推广高产高效技术的应用。围绕农民学员设计问题、组织活动，鼓励和激发农民在生产中发现问题，分析原因，制订解决方案并完成实施，使其最终成为现代新型农民或农民专家。在不同的农时季节开展科技培训，协助当地农业主管部门开展新型肥料、优良品种以及植保技术的推广工作。每田间学校每年开展30场科技培训，培训科技农民带头人30人，培训农民2000人次以上。

完善田间学校规章制度，实现校长负责制，校长是学校的直接领导者，辅导员是向学员传授科学知识，协调学员开展田间试验的直接实施者。

校长具体职责包括以下几个方面：

（1）在科技小院统筹下，对学校工作全面规划，统一安排。（2）针对学员或者地块中现存问题，有责任组织学员接受农业技术培训。

（3）通过听课和调查研究，发现并找出教学中的问题，不断督促改进，提高办学水平。

（4）负责日常行政工作，接待来宾以及负责对外联系。辅导员具体职责包括以下几个方面：

（1）要对每个学员负责，热心服务于每一位学员。

（2）全面了解、熟悉学员的基本情况，认真记载学员的基本信息。

（3）在校长的领导下，从事课程设计、辅导和其他相关工作。服从组织安排，按时完成额定的教学工作量和交办的各项任务。

（4）根据学员和生产实际设计切合实际的课程，通过参与式、启发式及互动式教学，让每个学员都能轻松、愉快的理解掌握所学的内容。

（5）多与学员沟通，及时深入了解学员的实际需求。（6）不断学习提高自己的专业技术知识水平、增强自己综合素质。