强化责任担当,定做有为干部(524pm)_年轻干部责任担当

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强化责任担当，要做有为干部

——学习《干部要干事 为官要有为》心得体会

5月19日，省委常委、市委书记易炼红同志撰文《干部要干事 为官要有为》，从想为、敢为、勤为、善为四个维度阐述了干部在干事中有为的深刻内涵和执着追求。要干事要有为是干部职责之所系、担当之所在，是党对干部的召唤，是干部的自觉追求，对干部植根基层、扎根岗位、勤勉奉献、开拓进取具有重要教育意义。基于我院正在开展的“两学一做”学习教育，结合分管的工作，我想谈四点学习心得。

一、在工作态度上要有“想为”之境界

在其位当谋其政，谋其政必尽其责。习近平总书记强调，“不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。”易炼红同志在撰文中指出想为彰显的是一种思想自觉，蕴含的是一种价值追求，迸发的是一种精神状态。想为表现在工作态度和精神风貌上，以内在的积极的认识活动、价值追求为基础。作为干事有为的基础，要想有所为，就要切实提高业务工作认识水平，在工作中展现出精气神。

具体到教学与科研管理工作中，想为就是要不断提升教学与科研管理工作水平，切实为师生办实事、为学校办实事，以锐意进取的精神把该为的事办好、把想为的事最大程度地办好。前不久，我院学生喜获全国西餐宴会服务技能大赛二等奖，显示了我院在全国职业技能大赛中的实力与潜力。成绩的取得来之不易，但首先是要想为，是想要争取，以积极的姿态、不怕输的精神去参与挑战，这样才能将想为的事情转化为现实。再如学院全面启动了教学质量测评活动，院领导深入教学一线听课评课。领导班子高度重视教学工作，突显了教学在学校教育活动中的中心地位，迸发了一种想为的精神状态，抓课堂抓教学，才能搞好人才培养活动。在今后的工作中，想为就是要在科研上争取重大课题突破，抓好技能抽测、毕业设计抽测，争取各类教学与科研奖等等。

二、在工作创新中要有“敢为”之担当

领导干部在干事中敢不敢作为，体现的是胆识、气魄，诠释的是责任、担当。正如习近平总书记强调的，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”易炼红同志强调要在破发展难题、碰“烫手山芋”、攻改革险阻、办民生实事中展示担当。敢为就是要对沉疴顽疾开刀下药，必然会遇到阻力，会牺牲一部分既得利益，这既需要大刀阔斧般的魄力，也需要创新工作理念、方法，研究问题，解决问题。

在工作中，人才培养模式要改革、专业结构要调整、课程建设要提升、教学改革要推进、科研服务要提质，面对这些老大难的问题，要敢碰敢破敢为，创新工作思路，担当起改革创新发展的重任。专业群建设是学院内涵建设的重点，同时也是一项艰巨的改革任务。2016年我院拟招生专业中新增了工业机器人技术、网络营销、电子商务技术专业，但是已有专业体系中还存在不符合专业群建设理念的情况。打造特色专业群，提升产教融合水平是学院着眼于长远发展的需要。为此，学院教学和科研工作进行了大胆的探索。2015年，市重点资助课题 《高等职业教育专业体系结构与区域产业结构契合性研究》获批立项，今年《产业园区职教集团管理与运行机制创新》项目入围2015年度湖南省教育体制改革试点十大重点项目之一，同时学院正在紧锣密鼓地组织省卓越职业院校申报建设工作。其中特色专业体系建设规划几易其稿，充分吸收了专家教授的宝贵意见，也逐步统一和凝聚了专业群建设思想认识。通过顶层设计破解发展难题，创造有利的发展环境，着力调整专业结构布局、深化产教融合、校企合作办学，这些努力彰显了工作中的创新理念、敢为与担当气魄。面对发展中出现的新问题，尤其是三校并校融合后的新形势，还要继续发扬敢为精神，不断破解发展难题，创造事业发展的新局面。

三、在工作推进中中要有“勤为”之作风

“政如农功，不勤无以成事。”勤政是党的宗旨的具体体现，也是古往今来对“好官”不变的评价标准。习近平总书记提出的好干部20字标准，勤政务实是其中一条。易炼红同志指出要以“马上办”的行动、讲奉献的情操、“钉钉子”的韧劲干事。这些都是勤为的具体要求和表现。在我看来，勤为蕴含着勤勉努力、坚韧不拔、以苦为乐、甘之如饴的事业精神。敢为要求工作创新，勤为则是要求勤勉务实，把该做的事情做好，把该落实的落地落细，多跑跑路，多深入基层，多为教学、科研基层工作排忧解难。

干事勤为要求不能疏懒，要马上干，要上心。评定教学成果奖是教学工作的实际需要。长期以来，学院在探索教学成果认定、表彰的具体形式。5月14日，学院举行了第一届教学成果奖现场汇报与答辩评审工作，首次以全院教学成果奖的形式对孜孜不倦、辛勤耕耘的教师给予隆重褒奖。这体现了干事上心、兢兢业业、“马上办”的具体要求和体现，体现了勤勉务实的工作作风。勤为之风还要求深入教学、深入教师、深入教研室，要求狠抓教学秩序、构建高效优质课堂。工作推进务必要躬身力行、事事勤为，要在教学科研战线上讲行动、讲奉献、讲韧劲。

四、在工作谋划中要有“善为”之能力

善为就是习近平总书记反复强调的善做善成。易炼红同志在撰文中提出要提升善谋良策、善抓落实的能力。教学工作是学校的核心工作，牵一发而动全身，工作谋划中要着力提升善为能力，以提升工作水平。我的体会是善为要首先有良策，其次在肯抓落实。

教授团队、督导团队、专家顾问是学院的智库、智囊团。善做善成要求谋定而后动，在行动中注重反思和积累。在最近几年的教学管理工作中，督导团队为教学工作、科研工作改进提出了一些宝贵建议。还形成了一支9人规模的教学团和同样规模的科研团，为学院争取了一系列教学科研成果，在一定程度上充实了教学、科研建设力量。当然目前团队力量还比较薄弱，还需要吸纳一批优秀的教学科研工作者。在卓越校申报过程中，教授团队、专家顾问提出了许多宝贵意见，通过步步推进、缜密布局、肯抓落实，该项工作取得了重要进展。成绩的取得离不开善谋良策的胸襟胆略，离不开善抓落实的恒心魄力。易炼红同志《干部要干事 为官要有为》一文是学习习近平总书记系列讲话精神的生动体现，对干部干事有为具有启发、勉励作用。在以后的工作中如何做实事、取实效，如何强化责任担当，是做有为干部需要不断思考的一个问题。希望诸位以此共勉，共同构筑长职梦，为实现长职跨越式发展肩负起一个有为干部的重任！