同学,对你的语文课满意吗_我理想中的语文课

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同学，对你的语文课满意吗

作者：万秀荣

来源：《语文周报·初中教研版》2012年第47期

同学，你对你的语文课满意吗？你理想的语文课是什么样儿的？

常听同学们说，不知一节好语文课应该是什么样的，说起自己的语文课和语文老师，同学们常常“说不好”“就那样儿”，作为语文老师，看不得大家对这个学科的冷漠，愿意教大家一个“判定”语文课的小“标准”，以解同学们之困惑。

第一，你的语文课紧张吗？多少语文课疲疲沓沓，松松垮垮，有的同学无所事事，有的同学昏昏欲睡……切记！好的语文课跟其他学科一样，都必须有充实的内容，要尽力让尽可能多的同学“紧张”起来，要有“一走神儿就跟不上趟儿”的紧迫感。一堂课，自始至终，一环套一环，实实在在，绝无虚笔。

第二，你的能力得到培养了吗？你感觉到老师在教知识，更应该感觉到在培养你的某种能力——这一刻儿，在培养你的表达能力，下一环节，好像是在培养你的思维能力。总之，听、说、读、写诸方面，上一节课，你和大家都应该感觉到某一方面或某几方面的能力在积累，在提高。

第三，语文课培养你的感情了吗？《散步》帮你调动起一家三代浓浓的温情了吗？《背影》是否又让你感受到自己父亲的艰辛、父亲和你之间的真情？好的语文课要时时让学生感受到“情感的涌动”﹗

同学，你有些明白了吧，这几点，如果你的语文老师做到了，你就应该感到幸运，如果你的老师渊博有文采，幽默又灵活，你就算幸运中之大幸了。