我的青春我做主_我的青春我做主作文

2020-02-27 其他范文下载本文

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我的青春我做主

——主题班会详案

活动前准备：

1、视频搜索、PPT制作、串词撰写等

2、制作展示板活动流程：

一、导语：青春是什么？每一个步入青春的少男少女都在思索这个问题。有人说：青春是一场满汉全席的盛宴；有人说青春是一场异彩纷呈的炫舞；有人说：青春是一道挂在天边的彩虹……在你们心中，青春是什么呢？今天，我陪大家一起探讨青春，和你们一起谱写出一段“青春随想”曲。（教师充满激情，富有感染力的导语会使学生很快进入情境。）

二、进入正题：（设计了五个环节）

第一环节：观看视频《盒子里的梦想》并分享青春感言师：你们每一个人对青春可能都会有不同的认识和感受，现在，谁愿意交流与我们分享分享？

第二环节：青春的心愿

师：青春就像一粒刚发芽的种子，渴望看见外面的世界，渴望阳光和雨露，你们在这个充满希望的季节里，有过自己的心愿和理想吗？

生：（大声地）有！

师：可能你们的心愿还像星星，很渺茫，可能你们的理想还谈不上远大，可这有什么关系呢、你们依然在实现心愿和理想的路上跋涉着，那么，就写下你们的心愿，贴在我们的展示板上，让我们在今后的日子里，共同见证这些小小的纸片变成现实。（发给学生纸张）

（我观察到学生们郑重地写下心愿，然后小心地粘贴在展示板，有些学生还折成一些精美的折纸作品。教师的引导让学生敞开心扉，写下他们真实的心迹。）

第三环节：青春小测试第四环节：班主任的小青春

（抒发一些自己或者周围的青春励志故事，让学生了解青春其实很近，立足当下，脚踏实地）

第五环节：青春的颂歌

师：有一句歌词说：青春少年是样样红，可是太匆匆；有一个网友曾在QQ心情里写道：每个人都想抓住青春的尾巴，可青春是一只壁虎。你们能从中感悟到什么呢？

生：青春短暂。