中考誓师会发言_初三中考誓师会发言稿

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三年磨剑为亮剑，一朝试锋奏凯歌

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！现在秋天已经过去，冬天悄然而至。冬天，是一年中最肃杀的季节，也是最缺乏生机和活力的季节！然而，对于我们而言，则是积聚力量，关门磨剑的时刻！“百花发时我不发，我若发时满天涯！”只有不断反思，勤于孕育，才能一朝亮剑！反思过去，我们在侯校长的英明领导下，在学校领导班子的英明决策下，在全体老师的共同努力下，率先立足课堂，实施以导学案为载体的“三先三后”课堂教学改革，培育了一批用于争先，敢于创新的莘莘学子；造就了一批敢于改革，快出成绩，永不言败的教师同仁！回首从前，我们精诚团结，奋发向上，打下了一个又一个的歼灭战，创下了一个又一个的辉煌！然而，成绩只代表过去，两年的美好时光转眼即逝，亮剑的时刻即将到来！面对即将到来的一场硬仗，我们扪心自问：你，准备好了吗？面对我们的竞争对手，我们认真思索：我们有多少胜算？让我们静下心来，面对现状，公正地审视一下自己吧：

一、分析现状，我们满怀信心。

看看三个年级，我们可以自豪地：我们拥有优秀的毕业班教师群体。从七年级一路走来，我们的点滴进步无不凝聚着全体老师的智慧和心血，无不依赖于一个团结奋进、忘我工作、乐于奉献的教师队伍。你看，殷振动老师、刘志军老师、刘华老师经验丰富，宝刀不老，一马当先，在备课组内带好头起好步；虽年过四十，却总不服输，家有琐事，却从不耽误一节课。其教学成绩依然斐然，成为我们九年级成绩突出的一面旗帜。再看何玉典、李丽、崔超、高运、刘玉真，有志不在年高，敢于亮剑，乐于奉献，投入工作永不言累，成为我们毕业班教师队伍中一道靓丽的风景线！还有全体班主任，他们早来晚走，抛家舍业，为学校工作不辞辛苦，甘于吃苦，他们更是我们教师队伍中的脊梁！也有一批中青年教师，他们研究教法，钻研学法，吃透教材，分析难题，研究学情，思维活跃，思路清晰，思想进步，教法灵活，是他们在支撑着我校高效课堂的打造和改革。

再看我们的学生，他们在导学案理念的感召下愉快而高效地学习，健康而活泼地成长，思维敏捷，聪明伶俐，健康向上，勇于拼搏，敢为人先，在明年的中考中，他们一定能脱颖而出，一炮打响！

还有，学校一直以来重视九年级的管理工作，加大投入，一路绿灯，动态管理，措施得力。良好的管理氛围，宽松的教学环境，为九年级教学工作的顺利开展做好了坚强的后盾。

凡此种种，进入九年级，我们已经营造了一个适合我们的战场，目标明确，责任分明，热情高涨。面对复杂的竞争环境，我们做好了充分的准备。

二、强化措施，抓好学生。

老师们，请积极行动起来，以期中考试为分水岭，分析试卷，比对成绩，对照学生，掌握学情，采取得力措施，练好内功：一要搞好集体教研和备课，做到因材施教，强化尖子生的培养。我们的目标是“抓住尖子生，托起临界生，稳定双差生”。对尖子生要重点跟踪，单开“小灶”，强中辅差，各任课教师要齐抓共管，形成合力，采用人盯人战术，鞭打快牛，促使其一路小跑，跑到中考。

对于临界生，更是我们特别关注的对象，跟踪辅导要到位，督查措施要得力，促使其快速行动起来，追赶尖子生！对待差生，要严管真爱，不抛弃，不放弃，争取大面积提高教学质量，从而形成全体教师人人有抓头，学生个个有奔头，各项目标有盼头的良好势头。特别是各班的中考目标生，各任课教师要一抓到底，确保完成任务。

三、协作之中有竞争，拼搏奋斗讲策略。

1.全体老师团结起来，调动一切积极因素，发挥集体力量。

请学校高效课堂指导小组，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。各位教师要实施学科负责制：制定教学目标，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

2.加强班与班之间的竞争，营造拼搏向上的教学气氛，班与班之间展开挑战。班与班、教师与教师之间的各项工作要注意协调配合，加强信息沟通和资源共享，切忌狭隘自私的思想和言行。全年级教师要统一思想、统一认识、步调一致。只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。

3.强化班主任管理，发挥主帅作用。

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，毕业班的老师意味着追求、意味着使命、意味着奉献和智慧。

老师们，学校把初三毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，三年辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对我们的竞争对手，让我们众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，三年磨剑为亮剑，一朝试锋唱凯歌！今日有我卧薪尝胆，来日才能策马扬鞭！为了明天的收获，大干苦干加巧干，努力奋斗加超越！让我们拭目以待，曙光在前，认定目标，前进前进前进进！