学习方法_十大学习方法

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初 中语 文 学 习 方

城关街道南苑中学

尹兆芳法 探究

语文学习重在熏陶感染，贵在日积月累所谓学习方法，好象很难用语言说清楚，但作为一门独立的学科，必然要用一定的方法。有人说，语文学习没有太好的办法，只要多读多写就可以了；语文学习不在技巧，在读书。读书，就会收到事半功倍的效果。另外，要培养学习语文的兴趣。兴趣是最好的老师，要想学好语文，必须先对语文感兴趣。而兴趣是一点一点培养出来的，如果在语文学习方面你每天都有一点进步，换言之，如果你能主动自觉的去分析一个字形、掌握一个词语，理解一个熟语、记住一句名言警句、赏析一首诗，阅读一篇文章，欣赏一部名著，你的语文学习兴趣就会越来越浓厚，随之你的语文水平也会逐步提高。下面是我总结的一些语文学习方法，希望能对同学们的语文学习有所帮助。

一、日积月累，循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。《劝学》有云：“积水成渊，蛟龙兴焉；积土成山，风雨兴焉。”语文学习只要积少成多，集腋成裘，就会有丰厚的积累。

二、熟读精思子自知。“书读百遍，其意自见。”书要多读，熟读，更重要的需要强化记忆。这就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。《论语》云：“学而不思则罔，思而不学则怠。”比如：背诵古诗词，古今美文、名言警句等等就要做到熟读成诵。“熟读”，需要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，就要善于质疑问难，最终解决问题。

三、吸取精华，剔除糟粕。学生博览群书总会良莠不齐，这就要求学生有一双火眼金睛，学习鲁迅先生的拿来主义，吸取精华剔除糟粕。对待精华，不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，内化，变成自己的东西，做到读写结合。苏轼在《水调歌头明月几时有》中化用李白《月下独酌》的诗句“晴天有月来几时，我今停杯一问之。”写道“明月几时有，把酒问晴天。”化用得天衣无缝，成了千古经典。

四、处处留心皆学问。语文学习的外延与生活的外延相等，《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，不能只局限于课堂，局限于课本，而要放眼人生，放眼社会，建立大语文的概念，广泛的汲取生活的营养。语文学习的方法因为角度的不同而各种各样，需要在学习过程中摸索探究。

陶行知是我国著名教育家，他的“读书十诀”会让同学们受益非浅。⑴ 序，由浅入深，循序渐进；

⑵ 勤，业精于勤，荒废于嬉；

⑶ 恒，持之以恒，锲而不舍；

⑷ 博，从精出发，博览群书；

⑸ 问，不耻下问；（疑在悟前）

⑹ 记，多动笔墨，多记笔记；

⑺ 习，温故知新；（联系自然）

⑻ 专，专心致志，专一博广；

⑼ 思，多加思考，学以致用；

⑽ 创，触类旁通，敢于创新。