语文中考作文3让立意鲜明、正确、新颖、深刻_立意深刻的中考作文

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中考作文系列指导与训练

（二）让立意鲜明、正确、新颖、深刻 中考对立意的三点要求：

一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗臶鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。

二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要‚思想感情健康‛，议论文要‚观点正确‛,这是最基本的要求,要切实做到。

三是要力求新颖、深刻。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。材料一：雨伞茶杯

开头： 在我的抽屉里，有一把精致的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有一只可爱的茶杯，那是我的‚责任‛。

中间写妈妈每天送我上学的情景:我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我被感动了。那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单的卡片。卡片上写着：‚雨伞的责任是保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是做一把雨伞，用自己的全部力量保护女儿。‛我捧着那把雨伞，泪水模糊了眼……转天，我送给妈妈一件礼物——一只茶杯和一张简单的卡片。卡片上写着：‚茶杯的责任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做一只茶杯，用自己的一生报答妈妈。

结尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖到心里…… 材料一：比中选优，以鲜明见长。

材料二：同自己谈话

一次失败的考试之后，我漫无目的地在自己的小屋里踱来踱 1

去，最后，无力地坐在沙发上，开始了下面这场自问自答的对话。‚你长得帅吗？‛我的脸问我。‚哦，我想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一个女孩儿冲我笑过呢？‛我回答到。‚所以你不可能靠我生活，对吗？‛脸又问了。‚对的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事不会降临到我的头上！‛我这样想，越发忧伤了。

‚你长得壮吗？‛我的四肢问道。‛哦，我想不，如果我够强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回答。‚所以你不能靠我生活，对吗？‛他们问。‚对的，粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不动！‛我更加沮丧了。

‚你聪明吗？‛我的大脑问道。‚哦，我想不如果我够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉声叹气了呀！‛我回答道。‚所以你不可能去经商，对吗？‛‚对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的。‛我近乎绝望了。

‚那你有理想吗？‛我的心问到。‚当然！‛我不假思索地回答。我一直想成为一名学识渊博的人，一位学者。这是我一直以来的梦想啊！‛ ‚那你还等什么呢？一个有理想的人是决不会轻言放弃的呀！‛心说。我几乎一下子把他提到了嗓子眼。对呀！一次小小的失败算得了什么呢。古语说‚勤能补拙‛，这句话，我怎么会一时间忘了呢。我似乎又看见了一线希望。

我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是对的。我只有不断向着自己的理想前进才是唯一的出路。

夜已深了，而我屋里的灯仍然亮着。我深信，失败不会总伴随着我，黎明将在最黑暗之后来临。材料二：纵向开掘，以深刻取胜。

材料三:成长的烦恼

暖风阵阵送来了初夏，蝉声阵阵伴随着盛夏，在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边。《成长的烦恼》这个作文题目让我一见到就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满肚子的惆怅要吐露。

好亲切的题目！

烦恼，像雾，像雨，像风，死死地缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情地向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。

例1：已知：现在是沙田时间，夜间22时25分，有两篇作文、十几页的数学题、几页的英语作业、历史的论文……大脑正在催促着我去睡觉。

求：继续做还是去睡觉？

分析：去睡觉吧。不行，不行。如果没完成作业，老师明天将用怎样的脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的下场？早知道这样，下午就不该去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生……唉，睡吧！

批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！

批改者：老师

订正：继续做吧，苦海无边嘛。

证明：我不想长大，不要长大。

例2：已知：去年的衣服，今年已经不能穿了。

解：我的个子比去年高了，我在长大。

批改：光长个子，不长脑子。

批改者：父母

证明：我不想长大，又不得不长大。

例3：已知：每天都有7节课，还有两节晚修，一学期20周，读过的书，做过的练习不下几百本。

求：我学会了什么？

解：○1我会写作文；○2我会阅读文章；○3我会做阅读题；○4我会解方程；○5我会解应用题；○6我会电脑；○7我会绘画；○8我会打字……看来我没有浪费光阴，十年前我只会吃、喝、拉、撒、睡。

批改：我要长大，成长的烦恼我不怕。

批改者：自己

证明：我要长大，我要快快成长。

我要说：少年不畏愁，少年识得愁滋味，少年成长的烦恼不烦恼。

【点评】本文写出了当代一些中学生成长过程中的心态，意在提醒教育管理部门尽快解决学生课业负担重的问题，立意深刻，文章表现了一种积极向上的人生态度，对青少年有启发作用。材料三：反弹琵琶，以独到启思。

材料四:地球上最后一次拍卖会

一阵清风拂过，我渐渐失去知觉。醒来时，已臵身于满是尖端科技设备的密室里。我正疑惑，身后突然传来似乎有些呆滞的声音：‚尊敬的二十一世纪人类，欢迎您来到三十一世纪。‛

我惊恐地转过身去，一个身着银白外装的人已站到面前。我一阵眩晕，感到从未有过的紧张，耳朵里只听到自己‚扑扑‛的心跳。这时古怪的声音又响了起来：‚不用怕，我们请您来是想了解21世纪的环保情况，不会伤害您的。‛我更疑惑了：‚你们的科技远比我们发达，为何还要请教呢？‛那人摇了摇他那银白色‚大脑袋‛，无比伤感地说：‚看了今天的拍卖会，您会明白的。‛

我跟随他穿过一条黑暗地道，来到一个金碧辉煌的大厅，只见一位拍卖师正在主持一场名为‚最后自然‛的拍卖会。

他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆，接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽，说：‚这是世界上最后一株绿色植物，起价100万。‛话音刚落，台下要价纷纷，经过十轮叫价，这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元。拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水，人们争先恐后地要价，那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐，大家生怕这‚宝物‛被人抢走，价位超过‚一亿‛，场面却依然火爆。大家对自然之物的这份情感，深深地打动了拍卖师，他慢慢地放下手中的自然水，激动地说：‚与其个人拥有，不如把它放在博物馆里让世界共享吧！‛

最后，专家托起一只空空的罐子说：‚这是世界上最后一罐无污染的空气。‛台下的人们更激动了。专家缓缓地说：‚这是无价珍品，仅供参观！‛

我伤心的退出拍卖大厅，思绪万千，难道这就是我的未来吗？‚您看见了吧！这就是3004年的自然，您能讲讲你们的环保‘法

宝’吗？‛那个声音又出现在了耳边。‚这……我……‛我觉得难以启齿。‚21世纪人们的环保意识有所提高………‛我红着脸讲着，越讲越觉得羞愧，是啊，如果现在不珍惜身边的一草一木，到我们的下一代，或者下下代的时候，自然之物就可能会成为历史拍卖会上的稀世之物了！

【点评】 考生别出心裁、匠心独具，将原本普通的题材写得惊天动地、震憾人心。谁会想到，在三十一世纪的一场拍卖会上，一棵嫩芽会价值千万，一罐空气会变成无价之宝。内容夸张而不失可信，语言简洁而优美动人，巧妙地道出了珍爱自然、保护环境的重要。是一篇颇具吸引力的考场佳作。材料四：聚焦时代，以新颖制胜。

针对性练习：

1、风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以‚风‛为话题，进行立意练习。

2、以‚良师‛为话题进行立意练习。

3、课堂作文（二选一）

（1）、题目：盼望

要求：（1）请在题目后的横线上填写适当的词语，将题目补充完整。

（2）以记叙文体抒写真情实感。（3）题目自拟，字数不少于600字。

（2）、请以‚起点‛为话题，进行多角度立意(不少于3个)，然后选择一个立意角度成文。题目自拟，文体不限，不少于600字。