微生物学_微生物学答案
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华南理工大学
2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
科目名称：微生物学
适用专业：微生物学，生物化学与分子生物学
本卷满分：150分
一、名词解释（每题2分，共20分）1.表型 2.溶源现象 3.BOD5 4.巴斯德效应 5.同步培养 6.消毒
7.营养缺陷型 8.共生 9.转导
10.准性生殖
二、填空题（每空1分，共45分）
1.微生物系统命名采用双名法，()在前，()在后。2.Carl Woese提出的分子进化树采用（）作为进化标尺，从而将自然界生物分为（）、（）和（）三界。
3.细菌最主要的无性繁殖方式是（），酵母的无性繁殖方式包括（）、（），霉菌的繁殖方式包括（）、（）、（）。
4.细菌的细胞壁特有的组分是（），它是由（），（）和（）组成的亚单位聚合而成。酵母菌的细胞壁主要成分是（）和（）。而大部分霉菌的细胞壁是由（）组成的。
5.Actinomycetes是一类介于细菌和真菌之间，又更接近于前者的原核微生物。它的菌丝因其形态和功能不同可分为()、（）和（）。
6.有些霉菌具有典型的形态特征，根霉的形态特征是具有（）和（）；曲霉的形态特征是具（）和（），青霉的形态特征是具()。
7.微生物的培养基按用途通常分为基础培养基、完全培养基、（）、（）、（）五大类。
8.噬菌体一步生产曲线分为三个阶段，分别为（）、（）、（）。
9.抗生素主要由放线菌产生，其中90%以上的抗生素又由（）产生，柠檬酸的工业生产菌种主要是（）；氨基酸发酵的生产菌是（）。
10.革兰氏阴性菌的原生质体制备主要采用()和()来降解细胞壁，添加（）提高原生质体融合率。
11.染色体内畸变包括（）、（）、（）和（）四种类型。
12.紫外线诱变造成DNA链的断裂，或使DNA分子内或分子之间发生交联反应，微生物体内存在（）和（）修复机制。
三、简答题：下列拉丁文菌名译成中文，并指出其一种用途。（10分）1.Staphylococcus aureus 2.Bacillus licheniformis 3.streptococcus lactis 4.Aspergillus niger 5.Saccharomyces cerevisiae
四、问答题（共55分）
1.写出酵母菌Ⅰ和Ⅱ发酵的反应式，并注明反应条件。（10分）
2.试述F因子在Escherichia coli中的不同存在方式，以及不同组合杂交时的特点。（10分）
3.根据DNA修复机制说明紫外诱变育种的原理？（15分）
4.在大肠杆菌的培养中，同时加入葡萄糖和乳糖,绘出其生长曲线。并解释其在转录水平调控机制。（10分）
5.基础合成培养基：葡萄糖10g，硝酸钠1g，磷酸氢二钾0.5g，硫酸镁0.2g，氯化钠0.2g，微量元素适量，水1000ml。根据所提供条件指出微生物生长类型和产能方式，并说明原因。（1）通氧（2）不通氧；（3）缺葡萄糖，通氧，黑暗；（4）缺葡萄糖，缺硝酸钠，通氧，光照。（10分）
五、现拟从自然界中分离筛选出产蛋白酶活力较高的枯草芽孢杆菌，请回答以下问题：（20分）
（1）你认为应该到什么地方采集含此菌的样品，最有可能获得产该酶的菌株？（2）进行纯种分离时，为提高效率，根据该菌的何种特性可采用哪些相应的措施？（3）若样品中所需目的菌很少，应采取什么措施？请写明分离流程。
（4）如果所获得的菌株产酶能力不强，你将采取什么措施来提高该菌的产酶能力？请写明所采用的方法及技术路线。
参考答案
华南理工大学
2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
科目名称：微生物学
适用专业：微生物学，生物化学与分子生物学
本卷满分：150分
一、名词解释（每题2分，共20分）1.表型 答：
2.溶源现象 答：
3.BOD5 答：
4.巴斯德效应 答：
5.同步培养 答：
6.消毒 答：
7.营养缺陷型 答：
8.共生 答：
9.转导 答：
10.准性生殖 答：
二、填空题（每空1分，共45分）
1.微生物系统命名采用双名法，()在前，()在后。【答案】 【解析】
2.Carl Woese提出的分子进化树采用（）作为进化标尺，从而将自然界生物分为（）、（）和（）三界。
【答案】 【解析】
3.细菌最主要的无性繁殖方式是（），酵母的无性繁殖方式包括（）、（），霉菌的繁殖方式包括（）、（）、（）。
【答案】 【解析】
4.细菌的细胞壁特有的组分是（），它是由（），（）和（）组成的亚单位聚合而成。酵母菌的细胞壁主要成分是（）和（）。而大部分霉菌的细胞壁是由（）组成的。
【答案】 【解析】
5.Actinomycetes是一类介于细菌和真菌之间，又更接近于前者的原核微生物。它的菌丝因其形态和功能不同可分为()、（）和（）。
【答案】 【解析】
6.有些霉菌具有典型的形态特征，根霉的形态特征是具有（）和（）；曲霉的形态特征是具（）和（），青霉的形态特征是具()。
【答案】 【解析】
7.微生物的培养基按用途通常分为基础培养基、完全培养基、（）、（）、（）五大类。
【答案】 【解析】
8.噬菌体一步生产曲线分为三个阶段，分别为（）、（）、（）。【答案】 【解析】
9.抗生素主要由放线菌产生，其中90%以上的抗生素又由（）产生，柠檬酸的工业生产菌种主要是（）；氨基酸发酵的生产菌是（）。
【答案】 【解析】
10.革兰氏阴性菌的原生质体制备主要采用()和()来降解细胞壁，添加（）提高原生质体融合率。
【答案】 【解析】
11.染色体内畸变包括（）、（）、（）和（）四种类型。【答案】 【解析】
12.紫外线诱变造成DNA链的断裂，或使DNA分子内或分子之间发生交联反应，微生物体内存在（）和（）修复机制。
【答案】 【解析】
三、简答题：下列拉丁文菌名译成中文，并指出其一种用途。（10分）1.Staphylococcus aureus 答：
2.Bacillus licheniformis 答：
3.streptococcus lactis 答：
4.Aspergillus niger 答：
5.Saccharomyces cerevisiae 答：
四、问答题（共55分）
1.写出酵母菌Ⅰ和Ⅱ发酵的反应式，并注明反应条件。（10分）答：
2.试述F因子在Escherichia coli中的不同存在方式，以及不同组合杂交时的特点。（10分）
答：
3.根据DNA修复机制说明紫外诱变育种的原理？（15分）答：
4.在大肠杆菌的培养中，同时加入葡萄糖和乳糖,绘出其生长曲线。并解释其在转录水平调控机制。（10分）
答：
5.基础合成培养基：葡萄糖10g，硝酸钠1g，磷酸氢二钾0.5g，硫酸镁0.2g，氯化钠0.2g，微量元素适量，水1000ml。根据所提供条件指出微生物生长类型和产能方式，并说明原因。（1）通氧（2）不通氧；（3）缺葡萄糖，通氧，黑暗；（4）缺葡萄糖，缺硝酸钠，通氧，光照。（10分）
答：
五、现拟从自然界中分离筛选出产蛋白酶活力较高的枯草芽孢杆菌，请回答以下问题：（20分）
（1）你认为应该到什么地方采集含此菌的样品，最有可能获得产该酶的菌株？（2）进行纯种分离时，为提高效率，根据该菌的何种特性可采用哪些相应的措施？（3）若样品中所需目的菌很少，应采取什么措施？请写明分离流程。
（4）如果所获得的菌株产酶能力不强，你将采取什么措施来提高该菌的产酶能力？请写明所采用的方法及技术路线。
答：
