小学五年级语文作文辅导_小学五六年级作文辅导
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小学五年级语文作文辅导
审题是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下
笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一 般可分为命题作文和材料作文两大类。
对命题作文的审题，就是要审查给定的文
章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审 题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能 超出给定的范围。
对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：
一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
命题作文的审题
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
A.确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范 围：
记人的，要记什么人；
叙事的，要叙什么事；
写景的，要写什么景；
状物的，要状什么物，等等
B.确定时间范围
有的题目，从时间上规定了写作范围。
因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。
C.确定数量范围
有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不
但没功，反而有错
D.确定人称范围
有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是
写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。E.确定处所范围
有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。
F.确定“题眼”
“题眼”
就是作文题目中的关键词，它是作文标题意思的核心，是作文要反映的具体内容的重点所在。
学习、做事都要抓住关键，这个道理用在作文上，就是要抓住
“题眼”
这个关键
G.确定比喻意义
比喻，就是打比方，是一种常用的修辞方法。
这种修辞方法有助于形象地说明问
题。我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。因此，弄清文题的 喻意，就显得非常重要。例如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指
舞台上的演出。但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一 个场面等。因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
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