小学作文全攻略——放牛班作文小贴士(二)_小学阅读与作文班

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《放牛班作文》小贴士

（二）学了就能学会吗？

家长经常会问，马老师你这么有名气，我们孩子交给你肯定能学会作文吗？

那我先问孩子基础怎么样。基础好就可能短期进步，基础不好，那就得等。基础是指字词和阅读部分，是我不好解决的问题。

“语文学习如堆沙，上去一点儿又下来一点儿。”语文是一个整体能力的提高，不是只学作文，作文就能提高的。

但是也见过很多所谓“基础很差”的孩子，刚来时作文没法看，语句不通，错字连篇，标点都没有。可他喜欢学，每天上课眼睛也盯着你，也跟着大伙一起笑，一学期下来也看不出明显进步，妈妈说别学了，可他自己要学，说好玩儿，想学。就这样一期又一期，突然有一天，这孩子横空出世，写出一篇绝世好文，让你目瞪口呆，是我教的吗？好像不全是，孩子长大了，掌握的知识多了，看的课外书多了，再加上老师正确的引导，孩子完成了从量变到质变的过程。

所以说作文还是要学，早晚能学会。

《放牛班作文》的名字源于法国电影《放牛班春天》。

我们的理念：毁人的教育不是好教育。

我的座右铭（有点长）：有这样一位老师，他向孩子们背诵他喜欢的诗歌，欣喜若狂；他从不怀疑孩子的理解力；他认为最重要的是引起孩子们对学习的兴趣，他的灵感不是来自书本，而是来自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。

我们的手势：请孩子发言时不要用手指着他，而要手心向上，做一个“请”的手势，这很重要。

我们的口号：在思想的草原上放牛。

我们的方法：用人类最美好的精神食粮滋润孩子幼小的心灵。

我们的信念：我们无力改变现行的教育体制，但是我们不会向它屈服，我们要让人们知道，至少有人在做另一种努力。

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