如何培养学生的语言综合能力_培养学生语言综合能力

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如何培养学生的语言综合能力

程晓堂教授的讲座给了我在如何培养小学生的语言能力方面很大的启示和思考，扭转

了我在语言综合能力认识方面的一些误区和使我认识到在培养学生语言能力方面的不足。

我以前总是认为在小学阶段，培养学生的语言综合能力并不重要，只要培养学生的学习兴趣和学习习惯就了事了，但是我现在知道那还远远不足啊。

在今后的教学工作中我会尝试各种培养语言运用能力的方法，了解语言能力的内涵，实时给学生创造运用语言的机会，比如：在教学中注重培养学生情感、情绪、观念的表达；让学生描述、介绍周围的人和事；让学生生活经历和经验。老师要尽可能与学生进行真实的交流，在交流中我们应该注意情景的真实性，内容的真实性，语言的真实性，交流的真实性。减少机械的记忆、模仿、背诵等活动，为语言实践活动提供时间保障。我们应该减少机械的记忆、模仿、背诵等活动，为语言实践活动提供时间保障。采取科学、合理的评价和考试方式。

总之在今后的教学中语言运用能力的培养需要积累，需要长期渗透在课堂教学活动之中，不能急于求成、急功近利。