《热机》导学案_热机导学案经典
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昌乐县实验中学
初三物理教学设计
编制：王义成审核：
时间：2010.12 编号：
第16章第4节《热机》导学案
学习目标
1、了解四冲程汽油机的基本工作原理．从能量转化的角度认识燃料的热值
2、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．
3、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
一、预习自我检测
1、气体膨胀对外做功，这时是将_________能转化为_________能。
2、汽油机的工作过程是由________、________、_______、_______四个冲程组成的。其中做功冲程是将________能转化为_____________能。
3、木柴燃烧发出光和热，这是将__________能转化为_____、____能，1 千克某种燃料
时放出的热量, 叫做燃料的4、木碳的燃烧值是3.4×107焦/千克, 它的物理意义是
。完全燃烧2千克木碳,可以得到多少焦耳的热量。3千克，4千克，5千克呢？
二、课内探究：
1、内燃机
①结合课本示意图和内燃机模型，说说内燃机工作的原理。
②汽油机的每个工作循环, 是_______个冲程组成的。只有______对外做功, 其它三个冲程要靠飞轮的______来完成, 每个循环, 曲转转动______周。
2、燃料的热值
如果值用q表示，质量m用表示，热量用Q表示，那么三者的关系是。各物理量的单位分别是_______、________、_______。①完全燃烧4千克的木炭能放出1.36×108焦的热量，木炭的热值为多少焦/千克？
②完全燃烧多少千克木炭能放出8.5×107焦的热量？
③气体的热值是
，单位是。
④
与
之比叫做热机的效率，为什么热机的效率总是小于1？。
四、你有哪些收获：昌乐县实验中学
初三物理教学设计
编制：王义成审核：
时间：2010.12 编号：
五、知识检测
1、汽油机是在气缸内燃烧（）, 生成高温高压的（）,然后它推动活塞而（）的。
2、活塞往复运动中, 汽缸由一端运动到另一端叫做一个（）,多数汽油机是由（）、（）、（）、（）四个（）的不断循环来保证连续工作的。
3、关于四冲程汽油机，下列判断正确的是：（）
A、四冲程的顺序适当调整，汽油机也能工作；
B、三个辅助冲程如果减少一个，汽油机也能工作；
C、三个辅助冲程需靠外力来完成；
D、四冲程只有第三冲程对外做功，把燃料燃烧释放的内能的一部分转化为机械能。
4、汽油机甲比汽油机乙效率高, 这表明：()
A、甲用的汽油少；
B、甲的功率大；
C、工作相同的时间, 甲耗油较少； D、甲把汽油的内能转化为机械能的百分比较大。
5、关于热机效率, 下列说法正确的是：（）
A、热机效率越高,即热机做的有用功多；
B、热机效率越高, 即热机的功率越大；
C、要提高热机效率, 就要尽量减少各种能量损失, 并且要保证良好的涧滑；
D、热机效率为60%。
6、完全燃烧40克的煤油放出多少热量？
课后探究
1、完全燃烧40克的煤油放出的热量30%让质量为2千克、初温为30℃的水吸收，水温会上升多少℃？（煤油的燃烧值为4.5×107焦/千克，大气压为1标准大气压）
2、用纸制作一个风轮，用线吊起，下方点燃一根蜡烛。观察现象，并解释之。
第十六章第四节热机导学案学习目标1、了解四冲程汽油机的基本工作原理．2、从能量转化的角度认识燃料的热值． 3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4、通过能量的转化和......
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