我是小主人_我是自己的小主人

我是小主人由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我是自己的小主人”。

大班社会活动

我是环保小主人

设计思路：

现在社会环境污染越来越严重，有些地方污染已经严重威胁到人们的生存环境，甚至威胁到人们的生命，我们提倡“爱护环境，从我做起”，作为一名幼教工作者，这一理念更应该从孩子树立起，让孩子建立“我是地球的主人，爱护环境从我做起”的理念。

指南中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和潜移默化的发展起来的，我们要培养孩子的归属感和责任感，因此，我设计了此次活动。

活动目标：

指南中指出，要培养孩子的初步的归属感，建立孩子的主人翁意识，由此，我设计了一下两个目标。

1.激发幼儿我是地球小主人的主人翁意识。

2.增强孩子保护地球的责任感.3.发展孩子的想象力.活动准备：

1.环境污染的PPT。

2.宣传标语。

活动过程：

此次活动我主要运用直观欣赏法、讨论法、动手制作参与法等培养孩子的主人翁意识。此次活动的主线索是：欣赏图片激发幼儿的主人翁意识——谈话进一步增强孩子的责任感——通过体验参与升华“我是小主人，保护环境从我做起”

一、欣赏PPT，激发主人翁意识及保护环境的欲望。

（一）发现图中不好的地方，说一说有什么危害？

（二）是什么原因导致这样的行为的发生？

（三）我们应该怎么做？

二、通过谈话“我是地球小主人，我要如何来保护环境”

根据每一类的图片分别说一说“我们应该怎么做？”

三、制作宣传画，进一步增强孩子的主人翁意识。

（一）教师介绍制作宣传画的要求

说一说哪些地方需要节约用水的宣传标语？

说一说哪些地方需要保护空气的宣传标语？

说一说哪些地方需要爱护环境的宣传标语？

（二）幼儿进行制作。