论语十二章复习导学案_论语十二章导学案学生

2020-02-27 其他范文下载本文

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《论语十二章》复习导学案

学习目标：掌握重点文言词语，积累成语、格言、警句，提高阅读文言文的能力。2 通过合作探究理解课文思想内容。结合本文的学习，认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。

学习过程设计：一导入：

《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。儒家思想统治中国近2000年，《论语》当然也就稳坐了2000年的宝座。《论语》一书是儒家思想的精髓，是孔子智慧的结晶。就目前来说，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。那么，《论语》中到底有哪些精神食粮供我们学习呢？二基础知识检测： 1 给下列的字注音

不亦说（）乎

吾日三省（）吾身学而不思则罔（）

不逾（）矩论（）语

一箪（）食曲肱（）而枕之

博学而笃（）志 2 解词

时习

愠

信

传

立

天命

耳顺

罔

殆

堪

逾矩

川

乐之者

曲肱

于我如

斯

匹夫

笃

切问

3翻译句子

人不知而不愠，不亦君子乎温故而知新，可以为师矣逝者如斯夫，不舍昼夜三人行，必有我师焉 4 理解性默写

（1）谈“学”与“思”辨证关系的句子。（2）阐述君子应该具备的风度的句子是。

(3)与“有则改之，无则加勉”一句大意相同的句子是

。(4)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：二合作交流:

1、作家作品：

孔子——

《论语》——

四书:

五经：(了解）

2、成语：

3、通假字（2个）：

4、名言警句：

学习态度：

学习方法：

品德修养：

5、文言总结：一词多义

古今异义

三知识拓展: 1 你喜欢哪一则?你觉得哪一则对你启发最大?联系自己的学习生活谈谈学后的收获

2中考链接阅读下面材料，按要求答题。（7分）

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

（摘自自“新浪网”）(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。

(2)读了“材料二”，你有什么感想?(2分)

(3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。

四学贵置疑: “学而时习之”

“温故而知新”都提到了学习要温习，但侧重点相同吗？

我的疑惑:

教学反思:

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