小学六年级古诗检测试题_小学毕业古诗知识试题

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小学六年级古诗检测试题

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设计理念与思路：

中华民族有着灿烂的文化，在文化长河中，“古诗”是其中一朵美丽的浪花。《语文课程标准》中指出：小学生要背诵一定量的古诗文，要养成积累古诗的好习惯。对于教材中的古诗则要求能联系课文内容理解诗句，感受诗的意境，体味蕴涵的思想感情。从这一点出发，本次古诗测试的目标定位在“检查古诗背诵情况、创设情景能在生活中逐渐运用古诗，培养学生积累背诵古诗，运用古诗的好习惯。”

根据这一目标，本节课设计了三大版块：第一版块是背诵，第二版块是品味，第三版块是迁移。通过填写古诗检查古诗的背诵情况，让学生知道背诵古诗不仅要记住诗句，记住作者和朝代，还应知道古诗的类别；通过写诗句意思品味古诗的意思与情感；通过情景迁移，让学生学会在生活中运用古诗，“学以致用”。

同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝。六年的学习中，相信你一定积累了很多古诗词。下面我们一起走进这座美丽的大花园，来欣赏里面的无限美景吧！

第一部分：入园初赏28分

一、唐代三大诗人你一定听说过吧，你能写出他们的杰作吗？至少两首。3分

1、李白的诗有：_________________________________________

2、杜甫的诗有：_________________________________________

3、白居易诗有：_________________________________________

二、红橙黄绿青蓝紫，不小心迷路了，请你把她们送回家吧！10分

1、一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。

2、停车坐爱枫林晚，霜叶（）于二月花。

3、日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。

4、儿童急走追（）蝶，飞入菜花无处寻。

5、春风又（）江南岸，明月何时照我还。

6、日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

7、春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。

8、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休？

9、（）树村边合，（）山郭外斜。

10、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

三、花香满园，香至何处？请你帮帮忙吧！5分

1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。

2、借问酒家何处有，牧童遥指（）花村。

3、遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。

4、接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

5、西塞山前白鹭飞,（）流水鳜鱼肥。

四、形影不离的朋友突然走散了，你一定能帮忙找到他们的另一半的！10分

1、劝君更尽一杯酒，（）。

2、粉身碎骨全不怕，（）。

3、南朝四百八十寺，（）。

4、独在异乡为异客，（）。

5、桃花潭水深千尺，（）。

6、不知细叶谁裁出，（）。

7、莫愁前路无知己，（）。

8、天苍苍，野茫茫，（）。

9、青箬笠，绿蓑衣，（）。

10、横看成岭侧成峰，（）。

第二部分：赏心悦目30分

五、读读下面的诗歌，考考你是否用心？

（一）春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。________,_________。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

1、小红默写本诗时，有一句想不起来了，你能帮他吗？（请填写在横线上）2分

2、这些字都有好几个名字，在本诗中你认识他们吗?2分

(1)A、hǎoB、hào

(2)、花重锦官城A、chóngB、zhòng3、这些词语从诗中跳出来要与你交朋友，你能说说他们的用意吗？4分

乃：发生：

潜：润物：

4、这首诗的作者是（）代诗人（）。第一句写了（），后面三句集中写（）。4分

5、用自己的话说说下面诗句的意思。4分

好雨知时节，当春乃发生。_____________________________________________________ 晓看红湿处，花重锦官城。___________________________________________________

6、诗题为《春夜喜雨》，在诗篇“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发“喜”的感情的？4分

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）天净沙．秋

_____________,__________________,___________________。_____________,____________。

1、你一定记得这首小令吗！请默写这首小令。2分

2、这是（）代（）家（）写的一首小令。“天净沙”是（），“秋”

是曲名。2分

3、这首小令压（）韵，韵脚分别是__________________________________.2分

4、这首小令描写的是_______的景象，作者先用孤村、___、____、____、____、____

等六个典型景物来表现；接着用飞鸿这一句，把静物和______联系起来，静中有动；最后用“青山”、“白草”两句，把_________呈现在我们眼前。4分

第三部分：百花齐放42分

六、经典古诗文情景阅读填空：我们都说“学以致用”，我们现在读书、学习本领都是为了将来能发挥作用。学古诗也不例外，那么什么时候用得到呢？看自己是否会用古诗。20分

◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起诗句：__________________。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的_________________来赞美。

◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学______;◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：_________小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“_______________________”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“____________________________”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（李清照）的：_________________。◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：___________________________。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。

◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“___________”，这样，我们才可以学到更多新知识。

◎9我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“______________。”◎10爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“______________________。”陆游最大的悲痛是：“_________________。”

◎11人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“______________________”表现杜甫万分激动的诗句是“________________________________。”

◎

12、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“_________________。”

◎13．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“______________________________”来鼓励最好！

◎14．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：_________________________。（孔子论语）。

◎15．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“_________________________”成功的。

◎16．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“满招损，谦受益_。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：_________________来劝他。

◎17．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：_________________________。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：_____________________表示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎18．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“____________。” ◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“ ______________” ◎19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。________________________________。

◎20、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_______________________________”。

七、我们生活在诗的国度，从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。

1、下列意思可用什么诗句概括？ 5分

A、说明好上加好，争取更大的成绩。（）

B、说明生命力强。（）

C、表达节假日对亲人的思念之情。（）

D、形容风景一处比一处好，或先进之上还有先进。（）E、说明要采用多种方式选拔人才。（）

2、下列节气当中你会想起哪些古诗？8分

春雨时，我们吟：

冬雪时，我们吟：

春节时，我们吟：

中秋时，我们吟：

思念时，我们吟：

送别时，我们吟：

伤感时，我们吟：

激昂时，我们吟：

3、有趣的《清明》改写

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧所作的这首《清明》，千百年来传诵不衰，并且成为中国诗歌史上被变体最多的一首古诗。有人通过对原诗文字的断句、或者文字的省略、变化和标点符号的变化，将其改为短剧本、词、散文小品、戏曲小品、三言诗、四言诗、五言绝句、六言诗等。这些改动，虽然形式各异，但匠心独具，变体后的内容大都不离原诗歌的意境，让人深感《清明》一诗的魅力。你也来试一试吧！

（1）改变标点，让此诗成为一首词。4分

（2）发挥丰富的联想与想象，将该诗改写成一则小短文。5分

我国的古诗浩如烟海，又像是繁花似锦的无边的花园。我们今天只是把大家领进了这座花园的大门，园里美景无限，整个小学阶段所学的古诗，也只不过是这“花园”的一角。同学们，我们要想对古诗有更多的了解，还需要更多的时间，下更大的功夫。《诗论》中写道“江山代有人才出，各领风骚数百年。”努力吧同学们，更好的诗歌也许会在你的笔下产生！

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