实验小学反邪教校本教材备课 副本_反邪教教育校本课程
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校本教材备课:关于宗教与无神论问题——任继愈
第一课时
教学目的1、认识宗教的本质;宗教的社会作用,包括宗教的历史作用和在社会主义时期宗教的社会作用。
2、通过反邪教警示教育课程,达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。教学重点
1、认识宗教的本质;宗教的社会作用,包括宗教的历史作用和在社会主义时期宗教的社会作用。
2、认识邪教的本质、特征,学会识别邪教。教学内容
一、谈宗教
迄今为止,还没有发现世界上哪个地区,哪个民族没有宗教。宗教是一个极为普遍的社会历史现象。
关于宗教问题的探讨,涉及方面较多。我这里只着重从三个带有实质性的理论问题上谈谈个人看法。
(一)关于宗教的本质及其历史作用问题;
(二)关于社会主义时期宗教的社会作用问题;
(三)宣传无神论的必要性。这三个问题,对于认识宗教的本质以及全面理解党的宗教政策的问题,有着密切的联系。
二、关于宗教的本质及其历史作用的问题
关于宗教的本质,马克思主义有两个最著名的论断。一个是恩格斯提出来的:“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映,在这种反映中,人间的力量采取了超人间的力量的形式。”① 这是从认识论的角度,揭示了宗教不同于哲学、艺术、法律等其他意识形态的地方,指明了宗教是一种颠倒的世界观。另一个是马克思提出的:“宗教是人民的鸦片。”② 列宁对马克思的名言又作了进一步的阐明,他指出:“宗教是麻醉人民的鸦片。马克思的这一句名言是马克思主义在宗教问题上的全部世界观的基石。”这是从社会作用的角度,揭示了宗教在人类社会生活中的消极性质。以上两个论断互相联系着,不可分割:宗教是颠倒的世界观,所以具有荒谬性、消极性;基石就是基础、核心。正如“物质”的概念是唯物主义的基石,③“矛盾”的概念是辩证法的核心一样。马克思的这句名言对于建立科学的宗教观至关重要,是不容动摇的。
正确理解马克思和列宁的这句名言,这些年来在我国曾遭到一些误解以至曲解。看来,至少有三个要点要明确。
第一,宗教是一种精神麻醉剂。借以安慰和辩护的普遍根据。宗教给人民以幻想的幸福,为人民身上的锁链装饰上虚幻的花朵。这正是马克思主义宗教观与其他一切宗教观根本不同的地方。在实行解放全人类的共产主义战略目标中,共产党人应当团结一切爱国人士结成政治上的统一战线,携手并肩前进,但马克思主义者决不能同意宗教的世界观。
第二,马克思总结历史上的宗教活动,指出宗教里的苦难既是现实苦难的表现,又是对现实苦难的抗议。
第三,这句名言用比喻的方式,说明了宗教影响群众时,它的作用的特点。苦难中的人民对于宗教,并不像对待砒霜那样避之犹恐不及,而是津津有味地接受它,借它来兴奋神经,使自己陶醉,使人慢性中毒。列宁对称之为“精神上的劣质酒”,也是这个意思。
三、关于我国社会主义时期宗教的社会作用问题
这是一个新鲜的,比较复杂的问题。正确认识它,具有重大的理论意义和实践意义。
宗教不仅仅是一种意识形态,除了教义和理论外,它还有相应的物质外壳:教会组织、教职人员、宗教活动。
宗教作为一种意识形态,作为一种世界观,到了社会主义时期并没有改变它的本来具有的谬误性和消极性。
但是,社会主义时期,宗教赖以存在的社会根源并没有一下子全部消失。宗教本身作为一种巨大的习惯力量有着它的保守性。
听到有人说,宗教在社会主义时期总是劝人做好事,教人守法。信教的青年中流氓偷盗的比较少,打爹骂娘的也少。在农村,听话的多,调皮捣蛋的少,宗教起了好作用。也有人认为宗教可以作为共产主义道德的补充,正如同个体经营可以作为国营商业的补充一样。由此进一步,也有人主张为了多方面教育广大群众和青少年,宗教团体也可以作为党组织的助手,起辅助作用。就是说,宗教在社会主义时期,它可以发挥道德教育的职能。这种看法也是错误的。
宗教道德的形成,从它的时代和内容来看,基本上属于封建道德范畴。因为共产主义出现在后,其他阶级的社会形态在前。共产主义有可能吸收人类一切有价值的文化遗产,使它为共产主义事业服务。共产主义道德是人类历史上一切优秀道德的继承和发展,正如马克思主义是人类一切优秀文化的继承和发展一样,它不需要封建的忠孝节义,也不需要资产阶级的自由平等博爱来补充其不足。
四、怎样防范和抵制邪教?
1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
2、健康生活,积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习惯。
3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。
4、智慧地抵制邪教。
5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
结束语:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,从我做起,自觉抵制邪教,同时带动家人和朋友,远离邪教。今天的课就到此结束,谢谢大家!