班主任工作职责_班主任的工作职责

2020-02-27 其他范文 下载本文

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班主任工作职责

班主任是一个班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班上任课教师的纽带、是沟通学校和家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。因此,班主任工作是学校工作的重要组成部分,其工作的好与差直接影响着学校的教育、教学的秩序和质量。为了使我校班主任工作朝着科学、协调、系统的方向发展,特对我校班主任的职责做如下规定:

一、依据党的路线、方针、政策,《小学生日常行为规范二十条》和学校有关规章制度对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明习惯,保证党的教育方针的全面贯彻执行。

二、每学期开学初认真填写注册簿,制定班主任工作计划(包括班队活动具体安排)。期末认真做好学生的操行评定并填写学生成长报告单。

三、根据学校制定的《学生常规管理制度》,搞好班级的经常醒管理工作。组织领导班委会的工作,培养班干部,指导少先队工作,切实搞好班队活动,落实活动计划。

四、与科任教师保持经常的联系,了解学生的学习情况,在考试前后定期分析学生的各科学习情况,相互配合,统一要求,注意培养学生良好的学习习惯和学习风气,不断提高学习效率和学习质量。

五、关心学生身体健康,督促学生认真参加课间操、眼保健操及体育锻炼课。组织班级体育代表队,参加学校体育运动会。组织学生搞好教师和制定区域卫生,培养学生良好的卫生习惯。

六、要重视学生的社会实践和校园实践活动,寓教育于各项活动中。重视班集体对外形象,积极进行班集体人文环境布置和卫生环境清洁,教育学生爱护公物。

七、根据本班学生的实际情况,创建特色班级。

八、定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长的经常联系,去的家长的支持和配合。搞好“开放日”的组织工作。

九、加强对个别学生的思想教育工作,及时处理板上的偶发事件,坚持正面教育的工作原则,耐心细致地做好学困生转化工作,对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

十、按时缴纳各种表册。认真完成属于班主任职责内的临时任务。

制 度 汇 编

王村小学

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