英专四写作技巧 1份_专四便条写作技巧
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小作文的分数是很容易得高分的。
小作文考察的是应用文文体,多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。形式主要是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性,将事情叙述清楚,表意明确。
方法提炼:下笔之前要熟读先精读后背诵
背格式:会写的前提还是多读。看得多学得多了,自然就会有话可说。对于小作文来说,考生在平时的复习过程中,应该注意熟悉一些应用文的格式,及英语的应用文表达习惯。背真题:考生可以找来历年真题。先严格按照真题的要求独立写,然后找来当年真题的范文,对比着学习。找出其中不合适或者不正确的地方,思考范文的得分点和闪光点。背范文:背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时,基础稍好些的同学们,可以背一下小作文的优秀模板。然后,依据模板进行训练。
小作文满分为10分,因为其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。
格式:一般为三段,尤其注意开头和结尾。
小作文的一般都可分为三段,然后根据要求在第一段中交代清楚问题。从第一段中就可得知是何种类型的小作文,说的什么问题。在称呼上,如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。例如,DearSirorMadam;如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名。
正文一般格式为首段开头空四个字母,段落之间不空行;现在流行的格式,每段开头不空格,但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服,且完全符合应用文要求的文体就可以。
最后一段一般是回应第一段,或者再次表达感谢,期待回复等。简练特别注意的。最后一段不需要含有很多的信息点,侧重固定词语的运用。
语言:用词准确,抓得分点
用词准确是最基础的要求之一。其次,句型多变。例如既有并列句,也有复合句,还有从句。注意语法运用要正确。不管是写给具有正式关系的团体或机构,还是写给朋友的感谢信等,都尽量少用缩略语和口语。
小作的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合。考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。另外,也要注意不同的应用文有不同的用语。建议你对某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。
不同类型的小作文都会有固定的用语。建议考生每种类型的小作文,都要熟记一篇到两篇的范文,对于里面的范文例句更要熟记,考试中容易成为阅卷老师重点捕捉点。提醒:
考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词左右,但是最好还是要在脑子里理清思路,打到腹稿。在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。写作时,注意表达清楚以下几个方面。首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。
最后,行文间要注意简化描述。用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候,应该检查、修改,以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
大作文:
第一步 审题: 是讨论型(discuion)还是辩论型(argumentation)(确定其一)第二步 构思: 确定观点,以及拓展观点(一分为三)
第三步 提纲: 经典三段式(磨刀不误砍柴工)
引言段(50 字)话题引入 + 众说纷纭 + 我方观点
主体段(100 字)一分为三 + 逻辑顺序 + 事实说话
结论段(50 字)重申主体 + 顺带提醒 + 提出展望
说明:(1)话题引入两种方式:宏观背景;突发事件;(2)事实说话多种方式:统计数据、正反对比、名人名言、亲身经历、趣闻逸事、调查结果等等
第四步 写作: 严格按照提纲结构行文,写的时候注意(1)多使用同义词或同义表达方式替换避免词汇的过度重复;(2)如何使句子结构多样化(简单句,并列句和复杂句的交替使用,适当将句中非谓语结构、介词短语、从句等位置多样;插入语、同位语的运用等等);(3)句子与句子之间衔接词的运用,表示上下文逻辑关系表达方式的使用。经典语录:想的时候不写,写的时候不想。
换句话说:构思和提纲阶段想好写什么,具体写作过程中只想如何做到词汇丰富、句式多样、衔接自然。严格按照构思和提纲阶段确定的内容来写。中途冒出的想法再妙也不要采用以保证整个文章思路是一致的。
第五步 校对: 只对拼写错误和低级的语法错误做修改,保持卷面整洁。
补充说明:
时间分配: 10 分钟审题构思提纲 +30 分钟写作 +5 分钟校对
高分标准:书写工整 语法规范 词汇丰富 句式多变 衔接自然 结构完整