七年级语文暑期作业_七年级语文暑期作业

2020-02-26 其他范文 下载本文

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盐城市新洋实验学校七年级语文暑期作业命题人:邵卫东 家长签字: 签字日期:作业一词语

一、给横线前的字注音 发绺、脸颊、皱纹、丰润、踱 步、地窖、. 镶嵌、书脊、懊 悔、赫 然、莽 撞、抖擞、揩 油、殷 勤、褪 色、剔 透、牛犊、遗孀、摩 天、萦 系、轩 榭、跻 身、卓 越、确凿、觅 食、宿 儒、脑髓、晌 午、引擎、惊诧、渺茫、嗫嚅、倔强、嘱咐、沮丧、轮廓、潦 草、恍惚、胆怯、风靡、蹭 破、兀 地、攥 住、镏 金、挑衅、天堑、矗 立、旌 旗、五卅、逾 越、搀 扶、奠 基礼、山麓、莽 苍、巉 岩、灵柩、琉 璃、门楣、镶 嵌、参错、穹 隆、叱 咤、嵯 峨、镌 刻、摒 弃、镶 嵌、静谧、恬 静、参 天、轶 事、加冕、湛 蓝、远眺、盘踞、圜、马厩、炫 耀、瞌 睡、咫 尺、天赋、点缀、貘、上林苑、璀 璨、邛 崃、分娩、幼仔、繁衍、嬉 戏、拯 救、笨拙、栖 息、罗刹、悭 吝、山巅、瞑 目、奇葩、厮 杀、须臾、吞噬、铠 甲、罗布泊、紧蹙、粗犷、舷 窗、俯瞰、蘸 墨、钦 佩、踱 步、卸 货、筹 资、步履、混 沌、真谛、勾勒、驳 回、舰艇、瞬 间、铎 艘、硕 大、雀跃、盘旋、停泊、要塞、芜 湖、崭 新、歼 灭、噙 泪、肃穆、氤 氲、脚髁、蹴 蹋、襁 褓、凤阙、孪 生、迄 今、狞 恶、号啕、掳 掠、啖、遗骸、倩 影、芙 蕖、瑶 池、卓 著、弥 望、鸳 鸯 人参、大厦、拾掇、攒 成、拗 断、拗 口 参 差、厦 门、辍 学、积攒、执拗 翘首、累了、罪行累累、卜 问、放假、翘尾巴、硕果累累、白骨累累、萝卜、不假 思索、外壳、殷 切、捋 胡子、济济、画舫、咀嚼 地壳、殷 红、捋 下、经济、牌坊、咬文嚼字

二、根据拼音写汉字。Zǔzhîu、shū 忽、chãng 罚、jí 妒、jiǒng 迫、摩 suō、tuí 唐、zì 情、chïuchú、nuâ 待、lín 选、kān 察、收 liǎn、mî 地、烦 zào、jùn 工、深 suì、zhǔ 目、páng 礴、xùn 良、上 sù、bīn 危、浩 hàn、孤 pì、yì 日、gân 古、piān xiān、zhù 立、pánshān、真 zhì、líng 厉、jiǎo 健、niǎonuï、泥 nào、Xuān 然大波、人迹 hǎn 至、面面相 qǜ、huî 然开朗 相依相 wēi、水波 lín lín、ēnuï、jīn 持、fùyù、niâ 手 脚、xiǎn 为人知、断 yuán tuí 壁、xǔ 如生、挥洒 lín lí、心 kuàng 神怡、自怨自 yì、无动于 zhōng、Hān 态可掬、呕心 lì 血、含辛 rú 苦、问 dǐng 苍 qiïng、锐不可 dāng、luòyì 不绝、芳草如 yīn、气势横 yì 执 niù、人声 dǐng 沸、bǔ 育、祈 dǎo、xián 熟 进退 wã i 谷、ch ì

盐城市新洋实验学校七年级语文暑期作业

命题人:邵卫东家长签字:签字日期:

作业九仿写

1、寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。以“音

乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象。

2、如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小

草,; 如果你是,;如果你是,。

3、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残

雪。

4、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力? 青春,是一

轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青

春。

5、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;

你高傲时,它呼唤你;你莽撞时,它呼唤你;你跌倒时,它呼

唤你。

6、仿照下列句式和修辞手法,续写两句话。

读书是一种乐趣,知识是它的果实;,。

7、根据语境,在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦

虚;,;温柔的水珠能滴穿岩石,那是

在教我们坚韧。

8、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一

块面包。”一个疲惫的旅人说:“。”

仿写(1)

(2)

9、仿写。

我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 _________,是否会想到_____________________ ?我们赞美_________________,是否会想到_________________ ? 10下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。爱

心是一缕冬日的阳光,使饱受寒冷的人,得到温暖;爱心是,;爱心是。

11、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;

________________________,____________________。只要你满怀信心,善于发

现,你就会感受到生命的意义。

12、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。

小学六年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天

下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;________________,_________________ ;___________,________________。如今,这些都如片片

枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

13、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句: ________________________________________________________________

14、模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对盐城这座美丽的城市的深情。

假如我是个作曲家,我就要用音符来传达盐城不息的浪涛;____________,______________。

15、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。例

句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。

16、仿照例句写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。

仿写: _____________________________________________________________

17、仿照例句,再续写两个句子。

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风,_______________________,____________________________。

冬天的雪,_____________________,_________________________。

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