四年级语文知识点睛_四年级语文知识点睛
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【知识点睛】
1.缩写句子
只要求留下句子的主干，即“谁干什么”或“谁怎么样”。“的”、“地”前的修饰语必须去掉。
2.扩写句子
必须扩两处及以上。
（比如我做作业，可以扩写成怎么样的我怎么样地做怎么样的作业）
【巩固练习】
一．缩写句子
1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。
2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
3、雨大得像是从天上倒下来似的。
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5、数万名群众炽热的目光凝神注视着**。
6、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
9、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
10、我激动得流下晶莹的泪珠。
11、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
12、工人们在节日里仍然坚持劳动。
13、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
二．扩写句子
1、月亮爬上来了。
2、灯笼亮了。
3、同学们打篮球。
4、德国兵倒下了。
5、同许们踢足球。
6、狐狸欺骗了乌鸦。
7、爷爷爱看报纸。
8、建筑工人盖起高楼。
三、修改病句
1、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
2、我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。
3、听了这件事，深受教育。
4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
5、爸爸看了许多书，丰富了自己的水平。
6、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。
7、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。
8、爸爸严格地批评了他错误不对的做法。
9、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。
10、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。
11、造纸技术是我国古代的四大发明。
12、这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。
四、按要求改写句子
1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车（改成被字句）
2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。
（改成把字句）
3、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）
4、这个故事怎能不使我感动呢？（改成陈述句）
5、田园风光让人们迷恋。
（改成陈述句）
6、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改成陈述句）
7、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？（改成陈述句）
8、这座住宅是伟大的工程。
疑问句：
反问句：
9、灰心丧气能改变现状吗？
感叹句
设问句
10、乡村的夜晚使人们陶醉。
“把”字句：
“被”字句：
感叹句：
反问句：
11、夏天到了，树上的叶子绿了。
比喻句：
拟人句
夸张句
感叹句
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修辞大观园
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【知识点睛】
比喻
比喻用具体的、浅显的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比喻句必须符合三个条件：①有本体和喻体（名词）；②本体和喻体必须是不同类型的事物（比如老师不能比作妈妈，因为两者都是人）；③本体和喻体之间必须有相似处（比如太阳和火球，都很热）
2、拟人
拟人是把事物当作人来写。即赋予它们人的思想、感情等。比喻句必须符合三个条件：① 比较的特点必须是人所特有的（比如跳舞、唱歌、洗漱是人特有的，而看、听等则不是）；②比较部分往往是一个动词。
3、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思相关的句子，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情。
4、夸张
对描写事物的特点夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情。
5、疑问有疑而问
5、设问
自问自答。
6、反问
无疑而问（希望得到与问题一致的回答）。
【巩固练习】
一、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
2、看他的样子，好像有什么喜事似的。
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。
5、旧上海是冒险家的乐园。
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
8、她长得很像我邻居的小妹妹。
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
10、这个地方我似乎已到过了。
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
12、他的性格很像他爸爸。
13、海底的动物常常在窃窃私语。
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（）
2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）
3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）
4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（）
5、骆驼是沙漠之舟。
（）
6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
8、生物真是人类的好老师啊！
（）
9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）
10、你难道要违背人类的真理吗？（11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
15、桂子花开，十里飘香。
16、他在呼唤什么？在呼唤和平。
17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。）
20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。
23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________
（改为拟人句）
8、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
