临夏州语文毕业试卷_毕业考试语文试卷

2020-02-27 其他范文 下载本文

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临夏州2009年语文毕业试卷

一、快乐词句大本营。(50分)姓名:

1、看拼音写词语(8分)

mãng lóngchōu yâkã sòulǐng yù duàn liànqín jiànkǒng bùchū chuāng

()()()()()()()()

2、一锤定音,选择正确的读音(4分)

机械(jiâxiâ)喷香(pēnpân)薄雾(báobó)空地(kōng kòng)

3、查字典。(按要求填空,3分)

“临”是()结构,用部首查字法,先查(),再查()画;用音序查字法,先查音序(),再查音节()。“临”在字典里的解释有:A、靠近,对着。B、来到,到达。C、将要,快要。D、照着字画摩仿。在“身临其境”一词中应选解释()。

4、瞧,我的孪生兄弟。(组词,4分)

澡()街()炊()虚()

躁()衔()饮()虑()

5、看,我与众不同。(用横线画出不同类的词语,2分)

A、注视 凝视藐视扫视B、凶恶善良美丽慈祥

6、火眼金睛。(画出错别字并在特号里改正,3分)

精兵减政()司空见惯()晃然大悟()满不经心()兴高彩烈()发奋图强(7、小法官,七判断(5分)

(1)“yuan yun yin”都是整体认读音节。()

(2)卖火柴的小女孩第三次擦燃火柴,出现的幻象是一只烤鹅。()

(3)“他说的都不对”和“他说的不都对”两句话的意思是相同的。()

(4)书信的正确格式是“称呼、正文、祝福语、署名和日期”()

(5)火热对夏天正如寒冷对冬天。()8、花落谁家。(选词填空,4分)

严厉 严格 严肃 严峻

A、父亲一贯保持着他那()的态度。

B、我们要对一切侵害人民利益的犯罪活动进行()打击。

C、在老师的()要求下,我们养成了良好的学习习惯。

D、爸爸()地对儿子说:“承认错误并不丢人,丢人的是不承认错误。

9、句子加工厂。(10分)

(1)经常阅读课外书籍,可以丰富和提高我们的阅读能力。

改病:

(2)人们称海洋为蓝色的宝库。

改为“被“字句:

(3)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的地球。

改为反问句:

(4)桂花开了,香味飘的很远。

改为夸张句:

(5)禁止吸烟!

改为礼貌用语:

(6)那个满脸汗水的男孩扶起了摔倒在身后的同伴。

缩句:

(7)花儿开了。

扩句:

(8)小河流向远方。

改为拟人句:

(9)年年坚持植树造林,能使沙漠变成鱼米之乡。

用上关联词:)

(10)写一句关于学习的格言警句。

10、课文内容我知道。(7分)

(1)我以日始出时去人近。这句古文的意思是:

(2)为了追悼同志,毛泽东写了一文。文中应用了著名文学家的一句名言:

(3)读了《匆匆》一文,我想借用“”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

二、篇章宝库走一走。(20分)

(一)她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、这段话选自课文,文章的作者是,我还读过他写的童话故事。(3分)

2、用“”画出描写现实的句子。(1分)

3、用“”画出描写幻想情景的句子。(1分)

4、这段话写(2分)

(二)早晨,我到浴室去洗脸,发现这儿放的空盆竟盛满了水,这是怎么回事?“滴答,滴答”的水声,使我一下子明白了:原来,我没有拧紧水龙头,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就汇成了满满的一盆水。

看着这盆水,我想起了一个故事:

()周总理小时候学习很努力,()他的作文写的又快又好。每次作文,他都第一个交卷。在一次作文课上,他像往常一样又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因。老师没有回答,却从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊:本子的每页都工工整整的写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来好词好句。同学们看了以后不停的称赞,都说周恩来是个会学习的有心人。这时,老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们像他一样,一点一滴的积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”

□知识在于积累□□今天的这件事□使我们对这句话有了进一步的理解□我想□如果我们能有小水滴的精神□我们的知识一定会更丰富□

1、给短文加一个合适的题目,写在前面的横线上。(1分)

2、在()里填上恰当的关联词。(1分)

3、把第三自然段中画横线的句子换成一个成语是:(1分)

4、在□里加上适当的标点。(2分)

5、用“∥”给短文分段,并写出第二段的段意。(5分)

6、文中“今天的这件事”是指哪件事?(1分)

7、读了篇短文,你想说些什么?请写下来。(2分)

三、作文能手大比拼(30分)

题目:令我感动的要求:

1、恰当的补充题目。(可以写人,也可以记事)

2、表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。字数在450左右。

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