计算机培训教学大纲(涂凌)_计算机培训教学大纲

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树人职业培训学校

（计算机短训培训大纲）

教学

大

纲

教学目的本课程的教学目的是使学生掌握一定的计算机文化基础知识，学会使用计算机，具备基本的操作计算机的能力，为学生在学习后续课程时运用计算机打下良好的基础。

教学要求

（一）总体要求

课堂教学与实操练习并重

（二）具体要求

通过本课程的学习，使学生：

了解信息技术的基础知识和信息技术在各行业的应用。

掌握计算机的基本概念、计算机的硬件组成、计算机软件概念、计算机中信息编码及格式等基础知识。

掌握计算机网络的基础知识和接入Internet的各种方式。

掌握WindowsXP/2000操作系统基本操作和简单应用，并熟练掌握中英文录入（其中要求熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法）。

掌握Internet的基本应用，具备在Internet上检索信息、收发电子邮件和下载文件的能力。

了解Office2000/2003办公自动化软件套件，掌握WindowsXP/2000环境下文档编辑（Word）、电子表格（Excel）和演示文稿（PowerPoint）的基本知识、基本操作及其应用。

掌握计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。

教学计划

（一）学时分配

计划总学时：一个月时间，42课时，每次上课安排3个课时。

（二）教学原则和方法

本课程是一门实践性很强的课程，按“精讲多练”教学模式实施课程的教学，要求授课教师运用多媒体教学手段在多媒体教师进行授课，对软件的使用进行现场操作讲解，以便让学生及时掌握和练习所学内容，并安排各种实际教学案例上机实践，授课教师要充分运用形象思维，用通俗易懂的语言循序渐进，启发学生思维，培养学生的自学能力和实际操作能力。

(三)教学内容与学时安排

信息技术基础知识（3学时）

教学内容：

信息的基本概念

信息技术的概念和特点

信息技术的应用

教学要求：

了解：信息的基本概念和基本原理，信息技术的概念和特点，信息技术在社会各方面的应用。

计算机基础知识（6学时）

教学内容：

计算机概念

微型计算机的硬件组成微型计算机的工作原理

计算机软件系统

常用输入/输出设备

数制与编码

中英文录入（备注：两年制学生应从英文录入起）

计算机应用领域

教学要求：

熟练掌握：

进制计数制的概念及数制之间的转换，西文字符的ASCII码表示，汉字及其编码（国标码），数据的存储单位（位、字节、字）。

计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等。

微机系统基本硬件配置及主要技术指标。

微机系统的启动和关闭。

计算机软件的组成和功能：系统软件、应用软件、程序设计语言(机器语言、汇编、高级语言)的概念。

中英文录入（其中要求熟练掌握一种常用的汉字（键盘）输入方法）。掌握：计算机的分类

了解：计算机的应用领域

第三章操作系统及其应用（6学时）

教学内容：

操作系统的基本概念、功能和分类。

WindowsXP/2000操作系统的启动和关闭

WindowsXP/2000的基本操作

WindowsXP/2000的文件与磁盘管理

WindowsXP/2000的任务管理器和控制面板

中文输入法的设置

操作系统自带的常用软件

计算机病毒的基本概念和预防

教学要求：

熟练掌握：

WindowsXP/2000的启动、关闭以及各自的特点、功能、配置和运行环境。WindowsXP/2000的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用。

WindowsXP/2000的资源管理、文件管理，如文件夹的概念、文件与文件夹管理、启动与退出程序，文件和文件夹的基本操作:打开、创建、移动、删除、复制、更名、查找、打印及设置属性，“回收站”的使用等。

控制面板的使用，如显示属性设置、输入法设置、日期/时间等设置。复制软盘和软盘的格式化,磁盘属性的查看等操作。

中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示,中文DOS方式的使用。

快捷方式的设置和使用

具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识

掌握：

（1）WindowsXP/2000的文件和文件夹的新建、附件中“计算器”和“记事本”的使用。

（2）操作系统的基本概念，WindowsXP/2000的基本知识；

了解： WindowsXP/2000中的鼠标的设置；多媒体播放软件Media Player的简单使用。

第四章Word2000/2003文字处理软件（6 学时）

教学内容：

Office 20002000/2003简介

Word 20002000/2003的基本操作

Word 20002000/2003的文本录入

编辑Word 20002000/2003文档

排版Word 20002000/2003文档

Word 20002000/2003页面设置与打印

Word 20002000/2003图形处理

Word 20002000/2003表格处理

Word 20002000/2003艺术字插入

教学要求：

熟练掌握：

Word2000/2003的基本功能，Word 2000/2003启动与退出，Word窗口的基本组成。

文档的编辑，如文字的选定、插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正，多窗口和多文档的编辑。

文档排版技术，如字符格式化、段落处理、项目符号和编号。

文档管理，如文档的新建、打开和存储、文档打印、页面设置等。

表格处理，如建立表格、表格线的格式化处理；单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；输入与编辑表格中的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式，数据的排序和计算。

Word的图形功能，Word的图形编辑器及使用（图形插入和图文混排，如文本框和图文框的使用等）

掌握：艺术字的处理。

了解：Word2000/2003的概念。

第五章Excel 2000/2003电子表格软件（6学时）

教学内容：

Excel 2000/2003的基本知识及工作表操作

Excel 2000/2003工作表的编辑

Excel 2000/2003工作表的格式化

Excel 2000/2003工作表的计算

Excel 2000/2003数据管理与分析

Excel 2000/2003图表及打印工作表

教学要求：

熟练掌握：

电子表格软件 Excel 2000/2003的基本概念、功能、启动和退出。

Excel 2000/2003窗口的基本组成。

工作簿的创建、打开、保存及关闭。

工作表的管理：工作表的创建、输入、编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充、保护等。

单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式和常用函数的使用和输入。

工作表数据库的概念，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。

数据图表化：图表的建立和编辑。

掌握：工作表格式化。

了解：Excel 2000/2003的运行环境。

第六 PowerPoint2000/2003演示文稿制作软件（6学时）

教学内容：

演示文稿的基本操作

编辑演示文稿

设置演示文稿的动画效果

修改演示文档，使用模板的选择和编辑

放映演示文稿

演示文稿的打印

教学要求：

熟练掌握：

PowerPoint2000/2003窗口的基本组成。

PowerPoint2000/2003提供的各种视图的特点。

PowerPoint2000/2003演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形的处理。

PowerPoint2000/2003演示文稿的格式化，如字符格式化等。

PowerPoint2000/2003设置动画和切换效果。

PowerPoint2000/2003设置幻灯片放映方式。

PowerPoint2000/2003幻灯片放映。

掌握：

PowerPoint2000/2003设置演示文稿中对象的格式。

PowerPoint2000/2003母版和设计模板的应用

PowerPoint2000/2003自定义放映；排练计时；演示文稿的保存。

了解：PowerPoint2000/2003页面设置和打印。

第七章计算机网络基础（6学时）

教学内容：

计算机网络基本知识

Internet基础知识

如何接入Internet

Windows XP中常用的网络功能

教学要求：

掌握：

计算机网络的概念和分类。

计算机通信的简单概念：Modem、网卡等。

计算机局域网与广域网的特点。

Windows XP常用的网络功能。

了解：计算机网络及网络的拓扑结构；网络协议和网络体系结构；Internet

基本知识；IP地址和域名；如何接入Internet.第八章Internet应用初步（3学时）

1．Internet提供的各种服务

2．利用浏览器访问www

3．电子邮件的使用

4．文件的下载

5．搜索引擎的使用和信息检索

熟练掌握：

（1）因特网（Internet）的概念及其简单应用：Internet Explorer浏览器的使用；

电子邮件的基本概念，通过IE浏览器收发电子邮件及附件。

（2）通过网络搜索引擎检索和查询信息；利用FTP客户端上传文件。

了解：Internet提供的各种服务和应用；www和FTP的基本概念；电子邮件发送的基本原理。

五、考试考核

本课程的考核要求分为三个层次，有关概念的操作计算机的应用能力及理论知识方面的要求从低到高为了解、掌握和熟练掌握。

本课程的考核由平时成绩和期末考试成绩组成。平时成绩占课程总成绩的40%，期末考试成绩占课程总成绩的60%。平时成绩由上机作业和汉字录入成绩构成，上机作业占平时成绩的70%，汉字录入成绩占平时成绩的30%。期末考试为机考（其中理论基础和上机实践各占50%）。

六、教学中应注意的问题

教学中应注意以下问题：

汉语拼音问题。不同地区学生可能对汉语拼音的掌握不到位，会影响汉字录入的速度，所以需要注意练习的方式和要求要适当。

教学进度问题。要根据学生掌握程度及时调整教学进度，宁愿少讲一些内容，也在保证学生掌握已讲内容。

网络游戏问题。应在教学实验室中屏蔽对网络游戏的访问，以便学生专心练习。