社团联合会交流会_社团交流会

2020-02-27 其他范文下载本文

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大学生社联交流会

(1)如何提升社团联合会影响力以及品牌?

一：重中之重，就是社内团结问题。一个社团要想提高影响力，首先就是参加社团的会员都有共同的目标，对外都共同维护社团形象。如果一个组织内部都不团结，那么这个组织也不会强大到哪去。

二：提高社团影响力和品牌最有效的方法就是拉赞助商合办大型活动，社团的每次活动都能体现出社团的综合素质。一次好的活动，可以给社团带来无限的收益，是让学生了解社团的最好途径。

三：一个社团要想得到好的发展，必须要和校领导关系要硬。领导的影响力是带动社团发展的最好动力。

四：和其他学校社团联进行联谊。也许有人敢说这一个社团联合会如何如何，但是绝对没有人敢说这些社团联合会如何如何。各个学校社团联合会的力量的总和有多大，不解释。

(2)如何提升活动内涵?

活动要与社团文化及教育思想相结合。要举报一次有内涵的活动，其中应该渗透以下几点。

一：教育。社团文化的教育功能的发挥主要不是通过硬性灌输，如规章制度等外部力量来实现的，而是通过社团活动以及其形成的环境和氛围。由于活动选择的自主性、目标的指向性和行为的自觉性，没有感到来自外部的强制要求，在某种程度上有更好的教育效果，尤其是对心理品质、道德素养、文明行为的养成具有不可替代的作用。

二：发展。社团文化对学生的社会能力有促进作用。这里所说的社会能力包括表达自我、展现自我、相互沟通、竞争与合作的能力等。这些社会能力只有通过人际交往活动才能得到发展，一般说来，越是平等的人际关系，对人的社会能力发展的促进作用越大。因为只有在这种人际交往中，个人才会获得模仿、展现、质疑、沟通、竞争调解及合作的充分机会。因此以平等为特征的学生社团在促进学生社会能力发展方面的潜力要大于班级和其他学生正式组织。

三：建设。当代大学生，面对新的社会趋势和竞争要求，积极寻求能力培养和素质养成的途径。大学生的需求具有层次性、多样性、多变性的特点。但是，单靠学校方面不可能完全满足学生的这种成才需求。学校也不可能动用自己的力量很好地满足学生的这种发展需要。高校社团文化利用其自身的优势，帮助学校做好各方面的工作，通过大量的、多层次的、多方面的活动，来满足学生的多样化需要，促进学校的学风和校风建设，促进大学生成才，有力

地化解冲突，增进学生对学校的情感，增强学校的凝聚力，促进学校的建设和发展。如我校的数学建模协会，使理工科同学了解到更多课本以外的专业知识，促进学风建设。

四：中介。作为高校社团文化基本组织单位的学生社团，处在学校与学生之间的中间层次，是学生之间的自愿结合体，因而具有媒介功能、调节功能、服务功能和监督功能；是学校管理学生的中间层次和衔接点，可以发挥其双向服务作用。通过经常性的社团活动，在社团内部成员之间，社团与社团之间，社团与学校之间进行协调和沟通。学生社团活动已成为高校了解大学生思想动态需求的重要的最真实的窗口。有利于高校真实准确的把握大学生的思想动态和脉搏，调整工作思路，提高工作的针对性和实效性。

五：社会。高校社团文化作为大学生步入社会的桥梁和沟通的渠道，将社会要求与社会规范作用于大学生，为大学生与社会之间搭起一个平台，找到了结合点。大学生通过社团文化，学习与社会相适应的各种规范、知识、技能和生活方式，使自己在各方面得到发展并与社会达成一种动态平衡与协调，促进自身的社会化。高校社团文化通过作用于大学生而作用于社会，为社会培养人才的同时，与社会文化进行交流与融合，丰富和繁荣青年社会文化，促进社会主义精神文明建设。

(3)如何加强社团联合会及社团内部制度建设?

在这一年多的社团工作中，我主动交流、积极沟通，通过与奋斗在社团工作一线上的朋友们的协作和自己的努力，成功地组织了几次比较大的活动和一些有新意的活动，但在活动的组织和参与过程，也暴露出了不少问题。同时，在工作之中、活动之余，我同社联干部的沟通与交流中，比较全面深刻地了解和认识了学生社团联合会的管理体制和学生社团的组织建设，明白这两者是相辅相承的。下面是我认为社团联合会及学生社团存在的几个问题：

第一：社联内部管理体制不建全，对社团的管理不到位、不规范，不能有效的深入地组织管理工作。在我看来，社团联合会更像是一个社团，大多时候在开展自己的活动，搞自己的建设。如果把所有学生社团比作一支风筝，那么社团联合会就是那个“放风筝的人”，“对社团的有效管理”只是那根细而又长、任风中摇摆的线。社团只要注册了，上天了，至于能飞多高，会不会掉下来，往哪边飞，社团联合会基本上有心无力了，管不了也管不住了，那只是风的事情。所谓的“联合会”也有些名不副实。第二：学生社团联合会没能正确引导学生社团的发展方向、没有给予学生社团较多的关注、没有予以社团较大的支持。这样“断线的风筝”也只能在风中飘摇了。如果学生社团本身的组织工作做得不好，迫于生计，就只能脱离社团宗旨，“上街卖艺”养家糊口了，再糟糕一点，一了百了，注销是一个结果，在这种环境下，这也可以算是自然死亡了。

第三：社团联合会与社团之间的交流沟通少，社团与社团之间的经验交流合作沟通更是少之又少，而这个问题现在社团联合会势在必行的改革下已有所改善。然而我还想说的是我们这

么一个社团大家庭，各社团办社宗旨不同，本质工作也不同，所开展的活动特色各异，但都是为了丰富我们的学习生活、改善校园文化，所以有其共同的目的，何不妨联手、相互协作、交流经验，以己优势，补彼之短，各种特色融为一体，校园岂不大放异彩！然而各社团却相继转入“地下活动”，只等有所成果才跑到地面上放上那么孤零零的一枪，然后再把活动策划与工作思路“绝秘封档”，一点都营造不出来好的活动气氛，限制了社团的进步和发展。况且把一些好的策划和方案因为没能有效地整合资源，为防“别人泄密”，只社团干部们冥思苦想、勉强运作，而终因人力资源短缺或方案策划不详细不周密而被扼杀在摇篮里，可惜！何苦呢？

第四:：“非正式组织”的误区。我们的社团工作人员总是把社团作为一种 “民间组织”来看待。认识决定方法，思路决定出路。于是他们在管理工作和活动组织过程中没有有效地整合资源，干的人干，不干的别人也管不着。就是这样一个玩笑似的“非正式组织”的认识导致了组织管理的涣散与无序。

第五：管理与分式不明确。在学生社团工作中，你常会遇到这样的扯皮事情：“那份方案你写了吗？”“那不是某某应该做的事情吗。”一方面这与社团干部管理不善、分工不明、职责不清有关，另一方面也是“非正式组织”认识误区的影响。做什么都无所谓，做与不做也无所谓，没有严格的组织观念。这一切大部分原因是社团联合会管理缺位所致。

第六：学生社团干部对自己社团的宗旨不明确，对自己本职工作认识不足，离弃了社团自己的特点。有的社团苦心经营，但在误以为“宣传就是华丽绚目的包装”的大环境下也是举步维艰啊。不主动寻找支持，使得社联管理在有限的精力和范围内可有可无，他们也是衷肠难拆！这也是不能服务会员的一个原因。

上述问题应该是各个社团联合会所存在的普遍问题，对于以上问题，我做出了仅表示本校的改革意见，如有不当，请大家指正。

一：建立健全规范的管理体制，改革细化。

社团有所发展，必先从社团联合会的管理体制改革入手，深化改革。先必须建立一个健全的组织机构，一个团结的、相互协作的真正的团队。在这个改革阶段，这个领导班子必须态度坚决，以正式权力（即社团负责人的职务和职位所决定）为主导，个人魅力（由领导干部个人的智慧、经验、能力等个人品质、素质和威望所决定）为重要补充，从上而下贯彻实施。为了有效贯彻改革的执行力度还必须建立有效的奖惩激励制度（激励奖惩体制的建立以下有述），以实现权力与责任相符合的原则，避免形式化。

针对前面所述的社联与社团管理脱节，社团干部不能有效地组织开展正常活动等，社联应坚决执行对社团干部的表决作免，以激励社团工作人员能积极主动地投入工作，满怀热情开展活动，同时社团工作人员应明确自己的责任和分工，各层次多条线密切联系社团建设发展动态，以给予他们更多的引导帮助和支持，使社团工作步入良性发展的轨道上来。

二：建立“社团积分达标注册评优制”。

为了避免社团建设中“昙花一现”的现象，为了使社团正常注册招新和年度优秀社团的评选有充分的依据，我个人认为应该量化这些标准，避免由于主观意识决定带来的不公正性，社团联合会可讨论建立“社团积分达标注册推优制”，从社团注册情况、常规活动的组织、活动的意义和内涵、活动的组织开展情况、活动策划与总结情况、工作思路等诸多各方面进行评分考核，并确定一个社团正常注册和推选优秀社团的积分标准，达到这个标准才可获得下年度注册资格和本年度末的“评优”资格以此来有效地管理社团建设、激励社团成长发展。

三：建立奖惩机制。

社团工作的每位同仁都希望得到组织的尊重和认可，希望感到自己的存在价值。这也是我们每个人不断积累、不断自我实现的需要。这种需要得到满足后就会使人感到自信，有价值、有力量、有能力，满足需要是产生激励的前提，这种荣誉感能激励我们投入更大的热情和激情。

四：完善档案建设与管理机制。

我们的社团很少继承和学习前人经验的习惯，这使得社团发展很被动。“铁打的营盘流水的兵”，每一届都是新人在不断地努力奋斗，去实现自我和展现个性，而我们怎样去善待和利用前人建下的“锅和灶”呢，对于一个社团的发展来说这是非常重要的，而恰恰我们已经忘却了去继承和学习，忘却了爬上巨人的肩头摘取天上的星辰，所以这个问题是该提提了。对于前人的工作方法、工作思路、经验教训等的继承，最好的方法就是通过档案。对于档案的建立，我认为需从两个方面去做，一份是纪实性档案的建立管理。记录社团发展的脚印；而另一份档建管理工作则应该是对每一届组织机构的成员个人档案，这包括个人简介，更应该有每一次活动个人的表现、概况、个人总结、一些工作思路、工作方法、工作经验及教训等。这些思想的养分会让社团以后的发展更加枝繁叶茂、硕果累累！因此，为了社团的发展一步一个台阶，我们应该高度重视档案的建立与管理工作了。而忽略了这个“小问题”却恰恰导致了社团发展的“前功尽弃”，老是做往返运动甚至是无用功。

(4)如何打造学校社联交流平台?

在社团联合会这个大家庭中，社团生活精彩纷呈，社团干部更是丰富的人力资源。在不同的岗位上思考的角度不一样，社团宗旨的不同让他们处理事情的思路和方法也不一样。如何有效利用资源使他们能够相互交流、相互学习、优势互补，从双赢到多边共赢，为我们呈现一片多彩的青春海洋，这须我们去正确认识一个词，去有效地执行它，那就是“资源整合”。“资源整合”：即集合一些人在一起讨论研究事情，不同的人聚在一起，自然会带来不同的情报、智慧及观点。“开会”其实就是一项“资源整合”的行为，而如何保证“开会”的效率性，就值得我们去思考了。

一个人再如何聪明能干，其思考角度仍然难免受限于个人的经验和立场。反之，通过“团队

思考”，往往能获得意想不到的新点子，开会者聚在一起，互相质问、互相启发、互相辩论，其实是一项“创造性的活动”。“资源整合”的实质就是有效地交流与沟通，那么，如何搭建一个交流沟通的平台就是我们迫切要做的了。

沟通可分为两类“上下式”沟通和“平行式”沟通。在学生社团工作中“上下式”沟通主要是社联同社团的交流与沟通，社联要及时把握社团工作动态，帮助支持、正确引导社团工作的开展；“平行式”沟通则是社联内部、社团内部、社团与社团之间的经验交流了，而要想有效地整合资源、就必须“上下沟通”和“平行沟通”相结合。社团联合会办公室就是这么一个交流平台，众家社团共同探讨社团建设发展方略，把自己的活动策划、工作思路与活动的组织开展等问题和方法都提出来，大家出谋献策，互相学习，加强合作，从而激励、启发社团的创新意识。另外，也更能使众家社团融为一体，友情协作，共同策划，呈现出社团发展新景象！

(5)介绍有关社团文化艺术节及活动方式、设备、经费处理问题?

文化艺术节对于社团联也是至关重要的一节，要办好文化艺术节，有以下几点。一：活动预算。包括宣传经费（横幅、海报、喷绘、宣传单、报名表）、道具经费（主持人服装、各个社团消耗品）、杂费（矿泉水、会场装饰物）、奖项设置（锦旗、证书）四个方面进行预算。

二：宣传工作。我校分为三个阶段。

前期宣传：

1、在人流量大而且显著的地方悬挂巨幅海报。

2、在影响力大的地方（比如教学楼、实验楼）张贴主题鲜明的条幅。

3、在各个宿舍楼以及食堂张贴小型海报。

4、以班级为单位发放宣传单。

5、学校媒体进行宣传（活动简介以及赞助商的宣传）。

中期宣传：

1、在学校媒体继续进行宣传。

2、把赞助商作为合作伙伴，在承办单位的相关网页提供网址链接。