知识竞赛测试题_宪法知识竞赛测试题
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故市镇中心小学高年级语文知识竞赛试题姓名
一．读准拼音，并在田字格上写好字词。(10分)
脖()错()绊()藉()
勃()醋()拌()籍()
峻()秧()泄()
竣()殃()屉()
三．把下面的四字词补充后，再按提示写四字词。(6分)
无()无()()()心长()风()雨
()心动()()七八()万象()()
()灯结()能()善()()兵()政
写出三个描写好心情的四字词：
四．写出几个带“看”意思的词语，再填在句子的括号里，不能重复。(4分)
1．我们爬上山的最高处，（），前面一片美景呈现眼前。
2．小红来到一棵小花前蹲下，仔细（）小花。
3．公园里繁花似锦，我们来到后马上（）这眼前的美景。
4．我们小队来到陈老师家（）陈老师。
五．按提示，做好句子练习。(5分)
1.布谷鸟在枝头上鸣叫，树下有一丛丛野花开放着。（改为拟人句）
２．懒人怎么知道有几棵小树苗会枯萎呢？（改为陈述句）
３．这次考试，我们班全班同学基本上全部得到优秀成绩。（改正句子中的错误）
４．种树人语重心长地对我说“如果我每天都按时按量地浇水，树苗就会养成依赖的心。”(改为转述句)
5.读了《一夜的工作》，谁都深受感动。(改为双重否定句)
六.在下面句子的括号里填上合适的关联词语，再选用其中一个关联词造句。(4分)
即使„„也 „„既然„„就„„不仅„„还„„
虽然„„但是„„只要„„就„„因为„„所以„„
爷爷（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爷
爷手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）
从不推辞，他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。
七．语文课标知识填空。(5分)
1.课程的基本理念中，积极倡导自主、（）、（）的学习方式。
2.阶段目标从（）、（）、（）口语交际四个方面提出要求。
3.诵读优秀诗文，注意通过诗文的（）（）等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文（）篇。
4.学生应扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（）万字。
5.学生应懂得写作是为了自我表达和（）。
八．按顺序排列下面的句子，把序号写在句前的括号里。(5分)
()猎人说，如果马不肯套上辔头让他骑，他就不能帮助它。马同意了。
()野猪和马在一起吃草。野猪时常糟蹋青草，马很气愤。
()马叹道：“我真傻，为了一点小事进行报复，却招来了奴役。”
（）马想报复，无能为力，便请猎人帮忙。
（）于是猎人骑上马制服了野猪，然后把马牵去拴在槽头上。
九．读下面的文段，回答问题。(24分)
„„
我忍不住问他，到底应该什么时间浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯(kūɡū)萎吧？
种(zhǒnɡzhònɡ)树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百
年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇(yāojiāo)水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或
下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会
养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得
更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较
经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受
与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃
生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1． 选择文中带点字的正确的读音，在正确的读音下画上“”。(2分)
2． “狂风暴雨”的“暴”字，如果用部首查字法查，应先查（），再查（）
画；如果用音序查字法，应先查（），再查（）。“暴”字在字典里
有三个意思：①凶狠；残酷。②突然而且猛烈。③急躁。那“狂风暴雨”的“暴”
字应选()的意思。(5分)
3． 联系上下文，解释下面的词语：(4分)
无缘无故——语重心长——
4． 写出下面词语的近义词。(2分)
收成（）模仿（）
5.在文中里找出下面词语的反义词。(2分)
繁茂（）死气沉沉（）
6.文中有四个“不确定”，其中前两个“不确定”是指不确定；后两个“不确定”是指不确定。(4分)
7．用“(2分)
8．读了这篇课文你得到什么启示。(3分)
十．写作。（30分）
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。
