小桔灯的特色
小桔灯的特色由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
小桔灯的特色
一、教材特色：阶梯推进，步步进阶
以丰富积累为前提
以技法训练为手段
以思维训练为主体
以境界升华为核心
以实战为目标
二、课程特色：在快乐中学会作文，在作文中感悟技法
帮助积累，训练表达；（实）
点拨技法，快速作文；（快）
激发灵性，快乐作文；（乐）
活化思维，创新作文；（新）
提高境界，升华作文。（美）
三、教学特色：
老师：“讲、练、评、改、读”同位诱导
学生：“知、情、思、达”四位一体
四、评改特色：
批改六原则：通读、审视、欣赏、尊重（多就）、规范、积累；
评讲原则：自主（自我发现、自我体悟、自我修正）、彰显（放大优点）； 修改原则：真切、创新。
五、服务特色：
坚持一个原则：一切为学生的发展着想
信奉一种理念：服务决胜未来（好学校就是好服务）
落实两条法则：追求服务态度——满足家长学生的需要
提升服务质量——永远想在家长的前面
这是十几年以前的事了。 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装......
心灵的震撼——读《小桔灯》有感“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。”“我们大家也都好了。”这两句话出自冰心的作品《小桔灯》。当我翻开冰心作品集的时候，首先......
刚拿起《小桔灯》这本书，封面上的图画立刻吸引了我。一个瘦弱的小女孩提着一盏小桔灯，小桔灯发出微弱的光。桔子也能做灯吗？怀着这份好奇，我翻开了书页。原来，小桔灯是书中的最后......
小桔灯这是十几年前的事了。 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村 的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹 凳、......
小橘灯这是几十年前的事了。我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登......
