《美妙的人声》2_第二单元美妙的人声

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第三单元《美妙的人声》教案

教学目标

1、对聆听和探索人声具有兴趣与愿望，在听赏活动中，能专注地听赏音乐，并积极参与小组的探讨。

2、能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式。

教学过程：

（一）导入

（二）听赏歌曲片段，了解几种常见的声乐演唱形式 1.独唱: 由一人演唱并作为独立表演形式。

依据音色的区别分为男声独唱（高、中、低）、女声独唱（高、中、低）、童声独唱。——《快乐老家》

2.齐唱: 兩人以上同时演唱同一个旋律。

依据音色分为男声、女声、混声、童声齐唱。——《中华人民共和国国歌》

3.重唱:多声部歌曲的演唱形式,每声部一般一人担任。

依据声部的多少和音色的区别分为男声、女声、混声二重唱、三重唱、……等。——《游击队歌》

4.合唱: 多声部歌曲的演唱形式，各声部人数较多。依据音色分为童声合唱、女声合唱、男声合唱和混声合唱.依据声部的多少分为二部合唱、三部合唱、四部合唱……。——《祖国，慈祥的母亲》

（三）听辨练习：听四首歌曲，辨别它的人声和声乐演唱形式

第一首：《闲聊波尔卡》

第二首：《清晨，我们踏上小道》

第三首：《当兵的人》

第四首：《我的祖国》

（四）自我评价：

通过今天的学习，我感受到了童声的 ；女高音的 ；男低音特 点来区

分。

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让

我了

解的。使我明白了人声的分类主要以 等声乐演唱形式。

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