国际贸易专业改革_国际贸易专业教学改革

国际贸易专业改革由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国际贸易专业教学改革”。

国际贸易教研室改革方案

为更好地贯彻落实教育部12号文件，开创国际贸易教研室教学工作新局面，在广泛讨论的基础上，我们制定如下方案：

一、坚持以市场为导向，及时了解用人单位需求，提高教学目的性和针

对性。

二、在课程体系改革上，建议压缩公共理论课课时，公共理论课由章节

授课方式该为专题讲座式；加强专业课教学，推行“以证定课”，要

加强与报关员资格证、单证员证、报检员证、跟单证、货代员证、外贸业务员证相关课程的教学，鼓励学生考取资格证书；重新安排

专业课上课时间，使专业课上课时间大幅提前，建议在第一学期就

安排专业课，使学生尽早进入职业氛围；加强专业英语教学，建议

学生入学后直接学习专业英语，提高英语教学难度，鼓励学生参加

大学英语四六级考试，要求专业课教师也要在教学中加强英语教学

能力。

三、加强实践性教学体系。进一步加强实践性教学，提高实践教学比例，完善实践教学体系，提高学生的实践能力。针对外贸单证制作、国

际结算、商务谈判等实践性课程，分别运用项目教学法、模块式教

学法和情景模拟法，强化课内实训，对于国际贸易理论与实务、中

国对外贸易政策、世界经济等理论课程，也要通过案例教学、师生

互动等形式加强实践性内容；建议学校加大投资，及时更新教学软

件，加强校内实训基地建设；建立稳定的校外实训基地，经常带领

学生到校外实训基地参观、访问和训练，提高学生对真实工作环境、工作过程的认知能力和实际工作能力。

四、建立校企深度合作机制。在现有校外实训基地的基础上，再建设一

批校外实训基地，采取措施深化与企业的合作；加大毕业生就业方

式改革，加大与省内外外贸企业及代理报关、报检公司实行订单式

培养的力度；定期邀请行业专家到我校讲学，使师生及时了解最新的行业信息；鼓励教师与行业、企业加强横向课题的联合公关，鼓

励教师到企业挂职锻炼。

五、改革考核制度，建立以职业能力为中心的考核和评价体系。要求各

门课程都要根据其特点建立符合能力培养要求的考核标准，考核形

式要灵活多样，要根据岗位对职业能力要求的变化适时调整考核标

准与考核形式，并努力探索符合本专业特点为新的考核方式。

六、对教师的要求。教育部12号文件为我校未来发展指明了方向，然而

目前很多教师的思想并没有转变过来，鉴于此，对教师提出以下要

求：

1、要转变观念；

2、要加强实践教学能力；

3、要加强实践锻炼，提高自身实践能力；

4、鼓励报考各种专业资格证，努力使自己成为

“双师型”教师。