校外实训大纲_校外实训协议
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2014年度校外实训大纲
（一）校外实训制度
1.实训性质
校外实训是为解决技能劳动者和专业技术人员的供求缺口，解决产业加速转型升级与高级技术技能人才匮乏的矛盾，将产教融合、校企合作贯穿现代职业教育体系建设全过程的一种新型模式。学校坚持育人为主，在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养，又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养，提高人才培养质量。学校和企业双方建立“紧密合作，互惠互利，优势互补，共同发展”的机制，达到“双赢”目的。
校外实训的时间安排在第七学期（部分同学以自愿原则从暑期开始），第一周至第十周，共10周，计10学分。
2.实训目标
①使学生具有相应的行业基本认识，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及其特性等。
②使学生能够系统地掌握计算机学科基本知识和技能，培养学生工程组织、分析和解决实际问题的能力。
③学生能够熟悉IT企业生产、质量管理和开发流程，了解计划、现场、质量、产品研发和实验、品质改善、产品销售等理念。
④使学生有乐观、自信和积极的从业态度。
⑤学生能够编制和审核项目需求，测试用例和技术支持等相关文档。⑥具备一定的硬件设计和调试的能力。
⑦具备一定的软件编写和调试能力。
⑧具备团队合作、组织协调能力。
3.实训总则
①企业实训要求学生了解本公司情况及规章制度，便于学生能快速胜任未来工作并遵守规定。
②校外实训内容中应包含公司岗前培训学习，包括如下几个方面： a.公司发展历程；
b.企业概况；
c．主要业绩；
d.公司组织结构；
e.公司管理制度；
f.所承担业务工作情况。
③实训的过程中由相关负责人制定日程安排计划，实训进度记录及工作技能评定标准。
④各部门实训负责人须有经验，实训期间需要完成的工作如下：
a.每天的日常工作安排； b.技能及方法传授； c.时间运筹和管理； d.工作任务达成率管理； e.综合评价。
⑤专业培训需在工程师或项目经理的指导下进行。指导者应随时指出注意事项和应改进之处。
5.实训考核
对参与校外实训的学生参考其每个阶段的实训成绩，进行最终考核，具体见附录一、三。
