人培之改革创新教学模式综述_合作学习教学策略综述
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沈阳市汽车工程学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目综述
建设内容：人才培养模式与课程体系改革-4改革创新教学模式
预期目标：
深化以学生为主体、教师为主导的教学模式改革，通过项目教学、模拟仿真教学、理实一体教学等教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高教学质量。开发学生技能培养途径，全面提高学生的综合素质和社会竞争力，实现学生技能培养途径多元化。加强实训教学，设置项目课题，进行训练，让学生了解企业是如何组织生产、经营、管理活动。
验收要点：
①项目教学案例；模拟仿真教学案例；理实一体教学案例。
②制定学生校内考核方案，提供理论、实训考核成绩单；组织学生下厂实习及学生职业资格培训与鉴定；组织校内学生专业技能大比武、职业生涯规划设计、书法等大赛，制定比赛方案
③通过与专家研讨，设置项目课题，进行训练，学生完成训练总结和体会。
1、总体说明
教学模式的改革以工作过程为导向，以对学生专业技能的培养为核心，在“专业教学”中，深入开展项目教学、模拟教学，理实教学。
项目教学的实现即通过与专家研讨，设置项目课题，每一个项目对应一个工作过程和目标要求。通过循序渐进的课题导入，通过改革，增强教学的针对性和实效性，调动学生的学习积极性，提高教学质量。
模拟教学的实现是在学校已有的实验设备和软件系统的基础上，利用教学管理和实训现场管理系统，结合企业实际运行过程，形成企业仿真实训教学流程。
教学模式的改革努力实现培养目标和岗位标准的对接，教学和生产的对接。开展技能拓展活动，进行技能大比武，以赛带训、赛训结合，强化学生的操作技能。
2、特色
注重理论、实训、顶岗实习三个环节，设置学生考核方案、实训案例、顶岗实习计划。召开专家研讨会，设置适合学校现有条件、符合学生能力水平的项目课题，进行训练。
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