模联概况及流程_模联概况

模联概况及流程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“模联概况”。

不说模联给我带来的种种欢乐喜悦，不说模联给我带来的种种荣誉赞美，因为那是人人都希望拥有的东西，那是模联的好处。而无论是喜欢一个人还是喜欢一样东西，你需要学会的，不是去喜欢ta的优点，而是去喜欢ta的缺点，去喜欢ta背后不为人知的苦涩。所以我要说模联的艰辛。

当同学都放学回家时，模联社团的活动往往才进行了一半。每每出了校门，街上早已是华灯初放。望着悠闲漫步的人们，我能做的就是一边盘算着作业要忙到几点，一边加快脚步向车站走去。

当同学预习第二天的课程时，我却在电脑上读BG查和会议有关的资料。qq上的头像一个个的暗了，只有自己的还是亮着，然后就自欺欺人的告诉自己，没关系，反正qq上永远有个人陪着自己。

当返校后老师要同学们上台交流假期的经历时，我能说的不是竞赛不是集训不是补课而是会议。看着同学茫然而又漠不关心的眼神，我就突然觉得自己在这个班根本就是个异类。快乐幸福没人可以理解。

对于这一切的艰辛我想用这世界上最美妙的三个字来回答，那就是：我愿意。

我愿意每天放学留到六点半之后，我愿意每天熬夜熬到深夜两三点，我愿意在讲台说自顾自的说不被你们理解的开心，即使得不到BD拿不到OD甚至都没有荣誉提名，我就是愿意。疯也好傻也行痴也罢，那是你们的看法。人们常说只有付出了才知道结果的甜美，但是我想说：你们不知道，为了模联，就算是一味的付出也是甜美。这是只有MUNer才会懂的。

自从弄模联以来，爸妈对我说的最多的一句话就是：高考只有一次。他们说的没错，可是他们没想过高中也只有一次。如果我现在去做个家长眼中的乖孩子，去认真学习，去搞竞赛，或许我是可以上个不错的大学。可是就算我上了清华上了北大又怎样，整整高中三年我可以拿出来的不过就是那张录取通知书，你们不觉得这相比于三年的旖旎时光太轻了一点么？除此之外那些成山的作业成海的试卷都是我与别人所共有的，我的高中经历说出来会与同龄人如同在一个模子中刻出来一般，相似到相同。你唯一能炫耀的，就是你比别人更能学习。

这不是我想要的。模联却截然不同。感谢模联，让我学会了很多。

lobby教会我如何去与不同性格的人打交道，甚至说服他们改变自己的想法；motion教会我如何在那么多人面前清楚地表达自己的观点和希望讨论的议题；组建block教会我如何与他人分工合作，努力取得双赢；起草Working Paper或是Draft Resolution教会我如何把口头的东西书面化，并进一步完善自己的观点；解决crisis则教会我如何沉着理智的面对紧急状况，在最短的时间内思考出最合理的解决方案。这一切，都是我在教室里做一辈子的苦行僧也学不到的。

感谢模联，让我开阔了视野。

如果不是模联，我不会看见波士顿的美丽与典雅；如果不是模联，我不会看见宁波的繁华和浪漫；如果不是模联，我不会看见地雷给柬埔寨人民带来的深重灾难；如果不是模联，我不会看见政治*给科特迪瓦带来的滚滚硝烟。这前后的强烈对比，让我更深刻地体会到了和平的美好，也让我对“世界在我们的脚下，世界在我们的手中”这句话有了更深层的理解。

BD：best delegation最佳代表

OD: outstanding delegation杰出代表

个人还是团队都可以

To be a MUNer “作为一个模拟联合国的成员” 其中 MUN 是Model United Nations的缩写

模拟联合国，英文是ModelUnitedNations(MUN)，中文简称模联（这个称呼最常用）。如果是哪个大学举办的，就在英文的前面加上这个大学的英文名字，比如北大全国中学生模拟联合国大会就是PeckingUniversityNationalModelUnitedNationsConference；复旦的就把Pecking换成Fudan（很无聊是吧）。至于模联是什么，一个比较清楚的解释是这样的：它是一项在模拟学术环境中锻炼一个人的各种能力的学生活动。模拟联合国模拟的是什么？不是模拟外交官吃饭睡觉，是模拟他们“开会”。所以模联的主要组成部分是一群学生在一个大房间里为一个或真或假的目的假装“开会”。当然，这个模拟会议是有各种各样规定的，还有3个（或更多）主席主导。

模联的优点和意义： 张开双眼看世界 世界兴亡匹夫忧 团结协作力量大 出门办事靠朋友 英语说出才算优

第一、张开双眼看世界。对于生活主要或全部由教室、食堂和宿舍组成的我们大多数人，“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 这句话再合适不过了。我们不太知道外面每天在发 生着什么。APEC 是什么？上合组织是什么？布什什么时候下来？ 但是模联的出现改变了这一切。

模联让我们像林则徐一样，开眼看世界，望见了那广阔无边的天空。记得去年 9 月我们学 校选拔代表时，有的同学连金正日和金日成都分不清。然而，模联前后，代表们显然都已经 成了各个专题的专家。说起模联的议题是出口成章，高谈阔论，热点词汇不绝于耳，扣人心 弦，感人肺腑，快哉快哉！

第二、世界兴亡匹夫忧。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”身为或即将成为匹夫匹妇的我 们更应如此。模联能使我们对于世界上实事产生极大的兴趣，对其发展变迁等过程开始关心。

记得，某一次参加关于非洲难民的模联后，我们学校多了很多公益慈善活动。这些活动都 是我们同学组织的。这动力，我觉得，就是源于模联带来的对社会的责任感。同时，身边的 同学们都把更多课余时间的目光放在了国家大事上，而不是继续谈论“掌机游戏”和“校园 八卦”。

第三、团结协作力量大。模联能给予我们很多合作的机会。双代表委员会的两个代表之间 需要有很好的合作；一个国家的多个委员会之间也需要合作；不同国家不同利益集团、相同 利益集团更是需要合作，起草文件，发起动议，形成阵营等等，都需要很多人一起来做。第四、英语说出才算通。我们很多同学对于英语的口语都比较苦恼，很多同学高中以前从 来都没开过口，干脆没有说的习惯，即使在课堂上老师拿出再多的时间，聘请再多的外教，结果都还是：会说的说的更好，不会说的还是不会说，或者更不会说了。

但是到了模联时候，所有同学的嘴都像是感染了生化危机里的 T 病毒，其驾驶乃是：千 锤万凿还说话，任尔东西南北风，不让说都不行。现在看看，我们几届模联的同学，已经都 变成了口语方面的强人。

第五、出门办事靠朋友。对于我们这代独生子女来说，朋友就像是兄弟姐妹。模联中，我们结识的朋友可不是一般的朋友。在每次模拟联合国大会的四五百名来自全国 各地的精英级学生中不乏有才高八斗，学富五车，英俊潇洒的男士，更是多见了沉鱼落雁，闭月羞花，亭亭玉立的才女。

模联回来后，我们都会结交俊多俊男和美女。即使是在很久以后，偶尔还会和身在祖国那 边的她/他保持着联系。这种友谊，会持续一生。这些朋友，会对我们以后的人生有积极的 影响。

其实模联的好处当然远不止这些（比如申请美国大学就最好有模联的经历），也没有人能 全部总结出来，还是要靠各位自己去体会了。我们可以确定的是它会对所有我们进入社会后 需要用的技能的培养有帮助作用。

1.委员会：大型的模联会议会分为多个委员会分别进行会议，每个委员会有不同的议题。同

学们开会就是分委员会开的。比如，小明是安理会美国代表，小军是世界卫生组织美国代表，张三是联合国大会德国代表等等。每个委员会有自己的会场，所以一般一个学校的代表团到 了以后就解散然后代表们自己找自己的委员会了。不是每个国家在每个委员会都有代表席位的，（除了联合国大会 GeneralAsembly，这个也 是个常见的委员会，每个国家都有席位）。大国自然有代表席位的委员会就多，小国就相对 少一些。

有的委员会设有“观察员”和“观察国”席位。在北大的模联中，“观察国”是指那些在 某个委员会中原本没有代表席位但因与所讨论议题有直接关系而临时具有参会资格的国家。观察员国家没有给决议投票的权利。在复旦模联中，“观察国”与北大相同，但是“观察员” 就只是看客了，只有参观学习的份，只能看，不许参会。另外委员会之间大多相互独立；但在复旦模联中出现危机的时候是所有委员会一起解决，这就是所谓“危机联动”。

2.工作语言：又是一个冠冕堂皇的名称。其实就是指会议期间所使用的语言。在会场上所有

代表都必须使用工作语言（一般是英语），包括说和写（当然也有很多偷着说国语的没被发 现也就那么地了）。有些委员会因为议题太难，所以采用国语进行。

3.代表制：分为单代表和双代表两种。单代表就是每个国家在该委员会只有一名代表席位； 双代表则以此类推了。

4.议题：每个委员会可能有 1~2 个议题。在会议开始的时候会投票决定先讨论哪个。这个先

和后的区别可太大了。因为会议的时间有限，大多数情况下都只有时间讨论先讨论的议题，所以记住：先讨论的议题就是你的议题，剩下的那个就别指望了。这样就需要在会议前搞清 楚各国代表的倾向，知道哪个将是先讨论的。（当然，只有一个议题的委员会就没有这样的问题了）

点名(Roll Call)：主席助理会按国家名字的第一个英文字母的顺序依次点，被点到的国家举国家牌(Placard)答“present(到)”。一次大会(conference)的每一 次小会(seion)都需要重新点名。点名的作用是确定到场人数从而确定多数票是多 少（多数票就是文件，动议等通过需要的票数）。多数票分为两种：2/3 多数（英文 two-thirds majority）和简单多数（又名 50%多数，英文是 simple majority）。但是注意，要通过文件，需要总人数的 2/3 或 50%的基础上至少加 1。2/3 多数是确定议题、通过指令草案、结束辩论、通过修正案以及通过决议草案时使用的；简单多数是一般程序性投票时用的。国家的座次也是按照国家名第一个英文字母的顺序排的，但是为了公平起见，每次会议，主席团会任意选取一个字母打头（所以就不总是 A 了），比如用 z 开头，那么赞比亚之类的国家就一样可以坐在前面了。另外主席团一共 3 个人，中间的叫主席（chair)，一边是主席助理（Rappotuer），另一边是会议指导（Director）。

确定议题(Setting the Agenda)：

我们前面讲过，可能有 1~2 个议题，所以代表们需要通过讨论、投票，确定出要首先讨 论的议题（回忆一下为什么这个重要？）。主席分别在赞成首先讨论议题 A 和赞成首先讨论议题 B 的国家中，各随机点出 3 名代表发言，发言顺序为一正一反交叉进行（也有时候是一方说完一方再说，还有的时候干脆主席就取消了这个环节）。这是每人发言时间为 90 秒。6 名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为刚才说的简单多数（50％＋1），当然不同模联要求不一样，也有要求 2/3+1 的，但是这个属于小细节了，会上听主席的就行了。产生主发言代表(Openthe Speaker'sList)：

既然议题确定了，就该有人发言了吧？发言总要有个顺序吧？好啦，这个 speaker's list 就 是确定代表们发言顺序的，有的书把它叫“发言名单”（其实用啥名字都一样，真正开会了 没人注意那么多）。要确定发言顺序，主席会问谁想说话。其实这个很虚伪，当然大家都想说话，还不如把所有国家名字输入电脑然后弄个程序打乱排序一下节省时间。总之，寄人篱下就听话点吧。这时候就记着举牌，然后主席会乱点一通，确定一个发言顺序表。听到自己国家被点，就放下国家牌。如果发现自己的国家没被点到，不要直接大喊大叫，这是应该给主席写小条告诉他他没点你，让他把你加上。或者如果你按照住发言表上的顺序已经发言过了，也可以给主席写字条再加（但是有的主席不让）。这个条儿怎么写我们稍后再讲。我在北大模联的材料上看到，如果发言名单上所有国家已发言，并且没有任何代表追加发 言，会议直接进入投票表决阶段。但是实际情况不是这样。实际情况是，如果发言表上的所 有国家都发言了，主席会重新“问谁想说话”，或者干脆在每个分会议开始时候重新确定发 言名单，因为如果进入投票阶段，会议就实际上结束了，而在正式模联会议上主席要保证会 议到规定的结束时间才能结束，只能晚点不能太早。想想，哪个主席会傻到让 4 天的会议 2 天就结束啊？组委会非得扁他不可。所以可见这个这个说法不太正确。

2.2 正式辩论

所谓的正式辩论就是按照上面讲的主发言表进行的发言过程。其实辩论的程度并不大，大多数都是国家代表上去阐述自己的立场，活脱脱成了一个演讲外加英语语音比赛。很多虚 伪的组织者一直为这个辩护，但是用我们北方话讲，他们只能“越抹越黑”，用官话讲就是 欲盖弥彰。因为只是针对议题，代表们并没有那么多冲突，没有冲突哪里有什么辩论？这个 正式辩论的发言开始时是每人规定 3 分钟（这个时间是可以随便改的）。这里就顺便讲一下在模联中怎么发言。比如顺序到你了，主席会说类似：“XXX 国代表，您有 3 分钟时间阐述贵国立场。”然后你就走到讲坛那里。第一句话要说：“Honorable chair, and destinguished delegates。”这句话是礼节要求，因为说话前要先说明你说话的对象。你说 完这句话主席会开始计时（也有不太守规矩或者不懂英语的主席你一出声就直接开始计时）。然后你说你想说的，顺利的话你能在 3 分钟之内说完。说完后一定别忘了说：“Thank you。” 但是你发言并不一定总能在规定时间内说完，因为模联中还有很多只给 30 秒或更少时间的 发言。如果时间到了你还没说玩，主席会拿起他手中的锤子（一般应该是有这个装备，条件 不太好的地方就直接用手来了）敲桌子，嘴里还念叨着：“时间到。”这时你必须马上停下，否则会给主席留下不好的印象（别忘了说 thank you 哦）。也经常有说完话了时间还没用完的情况。这时，在你说完 thank you 之后，主席会说：“XXX 国代表，你还有 XXX 时间剩余，你打算如何利用？”这时你有四种选择（一定要等到主席问你怎么用时你再说怎么用）：

（1）可以直接把时间交给主席利用。主席怎么利用啊？不就是接着进行会议嘛，所以实际 上就是放弃你自己的时间。用英文说叫：Yield time to the Chair。如果你实在没啥想做的，就用这个选择。

（2）可以把时间让给其他国家代表。这个比较常见。比如在某个问题上你说话力度没有某 个国家大，你可以把大部分时间让给那个代表。但是注意，最好是之前商量好的，或者是你 有足够把握，你让给时间的那个代表上来他一定知道怎么说。被让与时间的代表说完后如果 还有时间剩余，主席就不管了，继续进行会议。这个用英文说叫：“Yield time to XXX 国代 表。”

（3）可以把剩下的让其他代表来提问题或对你的发言发表评论。这个在官方的文件中说是 有某种意义，但是在实际操作过程中几乎没有人用这个。因为别人提的问题你不一定会回答，就是会回答，时间也不够，因为你说完后剩下的时间已经很少了。那，让别人评论？别傻了，你知道人家会说啥？80%情况都是痛批你。所以这个选择我目前在正式会议上还没有见人使用过。不过我觉得，把时间给问题可能对你的自我展现有帮助，但当然要建立在你猛到一定程度的前提下了。正式辩论可以说是会议的主线，但也是最无聊的部分。注意在整个会议进行时，代表不许互相说话，要说话就传条，或者按我们下面说的提出“自由磋商”等。

“条儿”

我们说在会上不能乱说话，要和其他代表交流只能传条儿，这个条儿叫 page。在会场会 有专门的志愿者帮你传条（要是在学校也有就好了...）。条儿的格式如下： From: 你

To: 某某国

然后写内容

还要注意，开会的目的是为了和各位代表们交流磋商，不要把主要精力放在主席身上（但 也不要一点都不放，因为主席是评奖的），因为主席没有什么实权（除了评奖），所有的事情 都需要投票决定。其实参加过模联您就会知道，其实模联的会场还是主要被下面要讲的“非 正式辩论”控制着。

2.3 非正式辩论

把模联会议想象成一棵大树，那么正式辩论就是大树的树干，非正式辩论就是所有的树枝 和叶子啦。简单解释一下：如果模联大会一直按发言表走那简直是太没意思了，所以就需要 有些别的东西大家讨论一下。这些东西当然都是要和正式辩论中说到的内容有关的啦。于是 非正式辩论横空出世。

在正式辩论中每一个代表发言完毕后，主席会面对全场问这样一个问题：“Are there any points or motions on the ground?”意思是，场下有无动议或问题。这就引出了模联中最重要 的两个词 motion 和 point。可以说这两个词你使用明白了，模联你也就玩儿转了。Motion 即动议；points 即问题。

先说 motion。非正式辩论的开启就是靠这个词。当主席问了上面那个问题之后，如果你 觉得哪个话题现在的代表们最关心，最想讨论，你就可以发起关于这个话题的非正式辩论。过程是这样的：举起国家牌（可以同时嘴里说 motion），被主席点到，站起来，然后说 XXX 国 has a motion。注意 motion 是 move 的动词形，所以也可以说 XXX 国 moves to do。你用motion 能提出的非正式辩论有两种选择（1）Moderated Caucus，中文叫有组织核心磋商。又是冠冕堂皇的名字。Moderated 就是“被 调和、控制的”，caucus 指政治会议，所以这实际上就是个有组织会议。会议形式和正式辩 论一样。

要提出 moderated caucus 你需要向主席说明 3 点内容： A.这个 caucus 要谈什么内容

B.这个 caucus 要持续多长时间（一般 10~15 分钟为好）C.给每个要在这个 caucus 中发言的代表多长时间发言

一般提出 moderated caucus 的国家代表就是第一个发言的，但是你不想发言的话可以和主 席说你要放弃第一个发言的机会。时间到了以后，主席就会问：“Are there any other points or motions on the ground?”如果你 还想提就继续提。如果没有 motion 或 points（这个我们一会儿讲）主席就会回到主发言表上。

（2）Unmoderated Caucus 和上面那个词义相反，叫自由磋商。“自由”嘛，代表就可以 下地乱窜，随便说话，上厕所，喝点东西，给妈妈打个电话，跟男女朋友亲热一下......等等。总之这个时间你自己支配，但是一般当然是用来和别的代表磋商了。这个时间比较好，因为 没有什么限制，你想找谁谈都可以，比较方便结盟之类的。

提出 unmoderated caucus 也用 motion，提出时只需说明是 unmoderated caucus 然后把持续 时间说一下就可以了。

非正式辩论的通过，需要简单多数（50%+1）票。

另外 motion 还可以用来建议缩短发言时间（仅限于正式辩论），如果你觉得每个代表的发 言时间太长太没意思，你可以按我们上文讲过的格式提出。下面说一下这个 points。翻译成“问题”，其实不是很准确。我的认识是，point 可以用来 给主席团提出个人角度的问题和意见。比如，你对会议程序上有不明白的可以在主席问了那 个 Are there any points or motions on the ground?之后举牌（这时嘴里一定要喊 points，因为 points 是优先的，你有 points 主席一定叫你），然后问你的问题；如果代表或主席犯了程序 性错误等，可以通过 points 提出并纠正；如果你会上想上厕所也可以用这个。还有其他所有的特殊的会上问题或要求都可以用这个提出。Points不需要投票在正式辩论和非正式辩论期间，以及会后的休息时间，会产生很多会议文件。

2.4 结束辩论与投票表决

结束辩论(ClosetheDebate)结束辩论的时间也分理论和实际两种。理论上讲应该是在经过几天的经常是毫无意义的开 会辩论之后大家都没什么好说了，而且已经有一份或几份决议草案提交给主席时就可以提出 结束辩论进入投票阶段了。我们前面讲过，结束辩论就是终结会议了，需要 2/3 多数票。提出结束辩论没什么特定格式，也可以说说如“XXX 国认为各国代表已经充分阐述了自己的立场，所以在此动议结束辩论。”一般情况下只要说“动议结束辩论(motion to close the debate)”就行了。而实际上呢，主席想让会议结束时，才能结束辩论。投票表决(Final Vote)投票投的 是“决议草案(Draft Resolution)”。所有会议文件中只有决议草案是最后投票的（我 们在文件写作中会详细讲）。和平常的会议文件不同，给决议草案的投票有三种投法：yes, no, abstain。文件要通过需要多于 2/3 的 yes 票，所以 no 和 abstain 是一样的效果，只是感情程度不同。先投最先交给主席的那份决议草案，然后依次进行。如果之前有过对于决议草案的非友好修正案，应该先投那个修正案（有好修正案不用投）。所谓非友好修正案就是有的代表对于草案的内容不满，要求改动，改动的效果对原来的起草国有害，所以叫非友好修正案。如果通过了一份草案的话，恭喜各位。如果都没通过，也没关系，恭喜各位成为联合国历史上的新一批 losers。投票结束后，会议也就结束了

模拟联合国活动中议题主要涉及的领域：和平与安全 恐怖主义 人权 环境 贫穷与发展 货币政策 石油危机 全球化 公共卫生

阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，特别在英文会议中，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。而在一些高水平中文会议中，代表们同样可能接触到一些英文阅读材料。虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。