中华经典诵读新_中华经典诵读
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“中华经典诵读”比赛
活动实施方案
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。
一、活动目标
抓住学生的最佳记忆期，通过组织学生诵读经典，培养学生博览群书的良好习惯，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。从而不断提高学生思想道德素质和文化素养，活跃思维，提升综合实践能力。
二、活动要求
1、各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。
2、保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。
三、诵读内容
主要诵读内容为区教研室下发的诵读内容。
四、参赛对象
全校1----6年级学生
五、比赛程序
1.初赛
初赛由各班自行组织进行。各班广泛开展“中华经典诵读”活动。
2.决赛
决赛由学校统一组织进行，时间初定为：5月3日。地点：学校操场
六、比赛规则
1.抽签决定出场顺序。
2.诵读作品自选，但必须是区教研室下发的中华经典诵读篇目。
3.参赛选手必须脱稿朗诵。
七、评分标准
比赛采取100分制，其中：
1、作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求；
2、节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；
3、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，感情丰富，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
4、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
八、评委设置
罗健文金剑飞陶耀南黄丽丽
韩芬兰熊俊利彭国珍钱霞
记分吴泽先谢一敏黄黎辉
九、奖项设置
一等奖3名，二等奖3名,三等奖5名。优秀组织奖一名。总之，我校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
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