四年级语文基础知识辅导_英语四级语法基础知识

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一、修改语句、1.青年人兴奋地挥动着手脚，赞不绝口。

2.这种色彩，是蝴蝶世界中唯一独一无二的。

二、按要求写句子。（4分）

（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

（2）读句子，用加点的词语再写一句话。

兵马俑不仅．．规模宏大，而且．．类型众多，个性鲜明。

1.按要求完成下列句子练习。

（1）火车把各种物资运往全国各地。（改成被字句）

__________________________________________________________

（2）猴子爬树。（将句子扩写具体，至少扩两处）

____________________________________________________

2.修改病句。（在原句上改）

① 我们排着整齐的队伍，步行走到蓓蕾电影院看电影。

② 同学们把教室每天打扫得干干净净。

③人们必须合理开发利用自然资源，注意生态环境。

3.补全下面的比喻句。

（1）战士们像______________________________冲向敌人。

（2）远看瀑布像____________________________。

（3）小男孩又黑又瘦像_______________________。

1、按要求写句子。

（1）小红回家了。（扩句）

-——————————————————————————-

（2）小弟弟非常顽皮。（改为比喻句）

———————————————————————————

（3）看见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生伤害它们的念头呢？

改为陈述口气的句子：

（4）你不在英俊。在我的心里你更伟大。

用关联词连成一句：__________________________

2、用修改符号修改下列有毛病的句子。

（1）、我们应该勇敢地改正并承认错误。

（2）、鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中除除地升上了体育馆的上空。

（3）、爸爸不在家，他的同事打来电话，你说：对不起，爸爸出去了，有什么

事可以让我转告吗？”

（4）、路上遇到一个外地人问路，你说：“这种事别问我，有事去找警察！”（）

1、把下面句子改成“被”字句。（1分）

建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。

“被”字句：

2、用修改符号修改下列病句。（2分）

3、①我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

②河里的鱼不计其数，数也数不清。

3、用上恰当的关联词合成一句话。（1分）

纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。

3．照样子写句子。例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天赵荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

4．修改病句。（在原句上改）

（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

八、按要求写句子。

1.扩句______的天空，飘着______白云。

2.缩句美丽的**广场顿时间变成了花的海洋。

____________________________________________________________________

3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。

____________________________________________________________________

4.填上恰当的关联词。

______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。

5.修改病句：

0、参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。

1.老师耐心学生。

2.小敏认真学习的精神。

3.小勇知道自己错了，心情很繁重。

4.操场上挂满了五颜六色的红旗。

5、我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。

6秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。

7、任何一切困难都难不倒我们少先队员。

改写成“把”字句。

夕阳的余晖映红了西边的天

空。

4、先读读例句，再仿写一句话。

例：雨来浑身光溜溜的像一条小泥鳅，怎么也抓不住。．

＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、缩句。

他家院子前后栽满了青翠的竹子。

三、按要求改写句子。（6分）

1．仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是 ___________________，让人。

缩句：

1．冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。

2、李四光和小伙伴门玩游戏。

5．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。（用恰当的关联词连成一句话）

四、用学过的修改符号修改下列病句。

1．不一会儿：我们把教室打扫得干干净净。

2．今天的语文作业被我已经做完了。

3．晚上放学的时候，我忘了代课本回家。

4．毁坏公共设施的人是不文明的行为。

5．这家商店里销售电视机、洗衣机、电冰箱和家用电器。

六、句子训练营。（14分）

1．小刚修好了教室的门窗。（改成把字句）

2．真可以住宅工程了这座算是伟大的（连成句子）

3．这么高的墙，我们怎么能进得去呢？（改为陈述句）

4．温暖的暖洋洋的阳光照进了教室。（修改病句，改在原处）

5.．任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。（用加点词仿写句子）

6.指挥台上摆着各式各样的飞机和舰艇的模型。（缩句）

7.你对班干部有意见。你提出你的意见。（用上关联词，合成一句话）

一．按要求改写句子。

1.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）

2.白鹅从容不迫，不慌不忙地吃饭。（修改病句）

3.鹅毛般的大雪整整下了一夜。(缩句)

4.这件事是你做的。（改为反问句）

一、“被”“把”字句。

⑴ 放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。

⑵ 大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。

⑶ 刘备把诸葛亮当做老师。

7、修改病句：

1、我们班级开展了读书比赛。

2、我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。

4、春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

4、国庆节即将终于到了。

缩句①树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。

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②九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！____________________________________

8、修改病句

⑴．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

⑵．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

⑶．王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。

三、用不同的关联词，把下面的两句话联系起来，表达的意思就不同了。

1.小红认真学习，刻苦钻研。2.小红取得了好成绩。

(1)______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

(3)_________________________________________________

五）照样子给下面的句子换个说法。

例1：我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。

李刚找到了丢失的钢笔。

________________________________________________例2：小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。

春天来了。________________________________________________

例3：我走进了教室。→上课铃响了，我急匆匆地走进了教室。

桂花开了。________________________________________________

例4：星期天的早晨，我去美丽的公园散步。→早晨，我去散步。

无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。

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六、修改下列病句。

1.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。

2.老师耐心地帮助。

3.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

2.缩写下面的句子。

(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。

(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

八、扩句和缩句。

1.扩句：同学们参加活动。

________________________________________________2.缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

六、按要求改句子。(4分)

1、公园里的花开了。（改成拟人句）

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2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句）