校园文化艺术节方案_校园文化艺术节策划

2020-02-27 其他范文 下载本文

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大柳塔第二小学校园文化艺术节方案

(2013-2014第二学期)

一、指导思想:

弘扬中华民族传统文化精髓,普及国学经典,为学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的勃勃生机和乐观自信的精神风貌,培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养,从而推进校园精神文明建设。

二、活动主题 :待定

三、活动时间:五月下旬

四、艺术节筹备委员会及工作小组分工

组委会:德育领导小组

主办单位:少队部综合组

主要负责人:白艳魏伸华

奖状书写:魏伸华

摄像音响组:温玉良高改萍

后勤组:高秀斌杨凤鸣

安全保障组:杨二虎温小平

评委:康维永王霆马维亚杜丽萍胡仲丽贾鹏

合分员:雷利霞刘攀

五、活动内容:

(一)体育竞技类:由综合组魏伸华负责

(二)艺术类:手工、绘画、书法展由综合组魏伸华负责

(三)文艺类:

 中华诵,国学经典诵读(三至六年级)

1、比赛内容从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。

2、国学经典诵读大赛是校园文化活动的重要组成部分,要求班主任高度重视,认真选材,悉心指导,努力创新形式,丰富内容,以实际行动弘扬中华民族传统优秀文化。

3、以班级为单位参加诵读比赛,参赛人数不得少于班级总人数的50%。

4、脱稿,诵读时间:3~5分钟。

5、各班在5月8日前将班级诵读篇目、背景音乐带上交少队部。

6、参赛形式:领诵、男女生分诵;师生同台诵;情景剧表演诵;诗剧表演诵;大、小型集体诵读,并辅以队形变换、伴奏、伴舞、配乐等艺术表现形式均可。

7、评分标准:10分制

朗诵水平:语言流畅、普通话标准,吐字清晰,语速得当,抑扬顿挫,语感准确(4分)

朗诵情感:表情丰富、感情充沛,表现力、感染力强。(3分)

朗诵形式:形式丰富、新颖,富有特色,诗词内容与音乐、舞蹈的搭配效果好。(2分)

舞台形象:服装整洁、统一,组织有序,精神风貌好。(1分)

8、奖项设置:3-4年级共评出一二三等奖;5-6年级共评出一二三等奖。 文艺类节目(一、二年级)

1、以班级为单位,表演的节目类别形式可以是群舞、表演唱、歌曲串烧、歌伴舞、课本剧、情景剧、曲艺节目等等。

2、奖项设置:一二年级共评出前三等奖,给予“最佳表演奖”、“最佳创意奖”、“最佳组织奖”。

大柳塔第二小学 少队宣

2014年3月12日

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