机器兵正_机器兵

2020-02-27 其他范文 下载本文

机器兵正由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“机器兵”。

一、出示图片,引发兴趣

1、出示三个机器兵图片,提问:

(1)今天有新朋友来我们这儿做客,瞧!谁来了呀?(2)它们长得怎么样?

2、幼儿讲述

3、小结:个子最高的叫高高,个子比高高矮一些的叫矮矮,还有这个身体最胖的叫胖胖。

过渡:他们都是林林的朋友,林林可喜欢这三个朋友了,因为他们可能干了,会做很多事情。你们猜猜它们会做些什么事呢?

二、诗歌理解,播放课件

过渡:三个机器兵和林林一起到底发生了什么事呢?我们一起来听听。

1、播放课件,教师念诗歌前半段(从“我叫林林”——“胖胖的机器兵喂我吃饭。”)提问:

(1)你们听到了什么?

(2)你们觉得林林有三个机器兵,他会觉得怎么样?(3)如果你有机器兵,你想让它做什么?

2、播放林林的哭声和林林不开心的幻灯片(1)提问:林林为什么会不开心?(2)幼儿讲述

(3)播放诗歌后半段(从“想不到有一天”——“把饭菜塞向我的眼睛”)(4)小结:原来是机器兵失灵了,他们再也不听林林的命令了,所以才会发生这些糟糕的事情。

3、播放课件并倾听(“现在我才知道:穿衣、穿鞋、吃饭,还是自己行。”)小结:现在林林总算知道了,原来自己的小手也很能干的,他决定以后自己的事情自己做,做一个能干的孩子。

三、经验迁移,交流讲述 提问:

1、你们的小手会做哪些事?

2、幼儿讲述

3、教师总结

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