二上始业教育课陈建秋_二上数学课始业教育
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二年级上册科学始业教育教学设计
莲都区天宁小学 陈建秋
【教学目标】
1.利用视频和照片回顾一年级教学活动,激发学生学习科学的兴趣。2.了解二年级上册科学的教学内容,提出自己的学习意见和愿望。3.强调科学课堂的教学常规,养成良好的学习习惯和合作意识。【教学重难点】
1.教学重点:回顾一年级主要教学活动,激发学生学习科学的兴趣。2.教学难点:了解本学期的教学内容,提出有建设性的意见和愿望。【教学过程】
一、视频导入(预设10分钟)
1.出示鸡蛋和鸡图片,提问:这是什么?然后让学生观看视频《无壳孵化小鸡》,了解科学的神奇。
2.出示捕蝇草图片,提问:这是什么?然后让学生观看视频《好玩的捕蝇草》,了解科学的有趣。
3.观看视频《植物生长:从种子到开花》,感受身边的科学。
4.过渡:看了“无壳孵化小鸡”、“ 好玩的捕蝇草”和“植物生长:从种子到开花”这几个视频,你有什么想法?
引导和概括:身边处处有科学,科学好神奇……
二、科学之旅:回顾(15分钟)
1.出示一上和一下的单元课题:一上《植物》《比较与测量》,一下《我们周围的物体》《动物》,利用照片回顾我们的科学课堂和科普活动。
2.一上回顾,主要包括“莲都区一年级种植令——观察令——总结令”,重点介绍两个学生代表103班傅予涵和106班孙湙欣,以及“天宁小学树叶剪贴画”,和大量的课堂活动照片。
3.一下回顾,主要包括“天宁小学2018科学养殖令”,“天宁小学‘养蚕小博士’评比”,和大量的课堂活动照片。
三、科学之旅:展望(10分钟)1.出示二上和二下的单元主题,二上《我们的地球家园》《材料》,二下《磁铁》《我们自己》。
2.学生自由阅读二上科学教材,说说自己的发现,可以从特别喜欢的活动、图片等方面来说。
3.全班讨论,对怎样上好科学课提出建议和愿望。
四、总结:我们的约定(预设5分钟)
1.总结:神奇的科学,我们一起同行,为了使上课效率更高,我们要制定基本原则,主要有:三大口令(12,34,56);日常加星和扣分制度,组长负责和小组合作。
【板书设计】
神奇科学,一起同行
回顾——展望