学校教学常规管理细则_学校教学常规管理办法

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学校教学常规管理细则

一、教学管理（15分）

（一）教学领导

1、每学年四次教学工作会议材料齐全，1分；

2、教学领导分年级管理，有计划和分年级管理方案，1分；

3、学校领导关注毕业班工作，参与毕业班备考方案制定，参加毕业班成绩分析会或学科汇报，2分；

4、校长、主管校长、主任按规定节数听课，1分，超过规定节数，各加0.5分；

5、校长、主管校长、主任按规定要求参加教研活动，1分；

6、教学领导按时参加各级各类教学会议，1分；

（二）管理制度

1、学校对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、成绩考核、实验教学等有明确规定，各项管理制度健全，3分；

2、学校、教研组、教师教学计划、进度、教学总结齐全，1分；

3、学校能随时检查各项制度的落实，记录齐全，2分；

4、教学档案有专人管理，名目清楚，类别齐全，并能及时整理补充，2分；

二、教师队伍建设（6分）

1、教学领导、教师个人有明确的进修计划并能落到实处，1分；

2、教师全员培训每学期不少于4天，有详细的培训材料、培训记录，2分；

3、学校有青年教师培训计划，体现以老带新，有骨干教师、名师培训方案，并能付诸实施，3分；

三、教科研工作（14分）

（一）科研课题

1、有省级以上课题并结题，2分；有省级以上课题但未结题，1分；只有校本课题，0.5分；

2、有国家级课题并结题获奖，加1分。

（二）教研活动

1、教研活动有组织、有计划，内容充实，专题教研主题鲜明，能做到人员、时间、地点三固定，教研活动记录详细，4分；活动时效性强，有特色，加1分；

2、各教研组能按时、按要求参加上级部门组织的教研活动，2分；

3、学校能保质保量上交上级部门要求的各项教学文件，2分。

4、集体备课有组织、有记录，效果明显。同头教师进度统一、重难点统一、作业统一、考核内容统一，4分。