下半年弟子规诵读比赛方案_弟子规诵读比赛方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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灵石一职中2013年德育教育系列活动之

学习《弟子规》诵读比赛活动方案

国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化,提高学生阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。经研究,决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题:诵读中华经典美文,争做华夏文明青年

二、活动原则:

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,各班要精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

三、参赛对象高一二的全体学生。

四、活动时间:

第一阶段(2012年10月中旬——2013年1月中旬):以班为单位开展《弟子规》原文诵读背诵训练活动。

第二阶段(2013年1月中下旬):学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动,以部为单位分别进行。

五、比赛内容:各班围绕《弟子规》原文进行选择。

六、活动形式:

1、以班为单位参加诵读比赛;诵读时要求脱稿;时间控制在8—10分钟以内。

2、鼓励教师与学生同台诵读。

3、参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏等其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。

七、各部比赛时间(晚7:00——9:20):

综合部:2013年1月22日

财会部:2013年1月23日

机电部:2013年1月24日

计算机部:2013年1月25日

八、评比办法:

1、为了保证比赛的公平性,评分采取去掉最高分和最低分,取平均分的形式。

2、以专业部为单位取名次。各专业部由于班级数不同,因而以

比率取等级,一等奖占整个部级的10%、二等奖占整个部级的20%、三等奖占整个部级的30%。(即综合部一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个;财会部一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个;机电部与财会部同;计算机部一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。其余兼为优秀奖。)

九、人员分工:

1、评委小组

组长:席志霞

组员:七名语文老师、郭强、任雅萍

工作职责:主要负责现场的评奖工作,包括评分、统分、计分和颁奖工作。

2、宣传及后勤保障小组

组长:化许平

成员:成志俊或李继明、李永良、赵国良、屈保银

工作职责:主要负责音响、电脑的调试、奖状书写、活动全程的摄像录影工作。

3、活动组织及会场组织小组

组长:各部部长

成员:各部副部长、各班班主任

工作职责:部长及副部长主要负责本部活动的全面组织及活动时的现场秩序维护、班主任负责本班的活动组织及活动现场维护,使活动稳定有序。

十、评分标准:

1、内容:围绕《弟子规》原文按要求进行选择。(1分)

2、诵读:声音响亮,字音准确,吐字清晰,语调把握好,富有感情,节奏韵律明显。(2分)

3、表情:形体语言得当,表情自然大方,诵读形式有创意。(2分)

4、精神:精神饱满,衣着得体,队形整齐、疏密有致,上、下场整齐有序。(2分)

5、脱稿:(2分)。

6、时间:控制在8—10分钟以内。(1分)

德育处

2013.1.4

附件:《弟子规》诵读评分标准表

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