C语言课程设计销售管理系统报告_c语言课程设计报告
C语言课程设计销售管理系统报告由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“c语言课程设计报告”。
报告正文
1、题目与要求:
1.1 某公司有四个销售员(编号:1-4),负责销售五种产品(编号:1-5)。每个销售员都将当日出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条内容有 销售员的代号 产品的代号
这种产品当天的销售额
1.2 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设手机到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上月的销售情况(自己设定),进行如下处理: 计算上个月没人每种产品的销售额
按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)
统计每种产品的总销售额,对这些产品从高到低的顺序输出结果(须输出产品的代号和销售额) 输出统计报表
2、需求分析
本程序将用到文件系统,list.txt文件内容作为数据源,其中单行内容代表一张纸条。程序运行后首先将文件系统的原始数据读取并保存到程序的结构体数组当中,所以应提供文件输入的操作;由于纸条数据零散,所以要对原始数据进行分类操作并提供一个数组用于保存分类信息;在程序中要进行统计工作,所以要提供显示、排序等操作;另外应提供键盘式选择菜单实现功能选择。
3、功能实现设计
3.1总体设计
根据上面的分析,可以将这个系统分为如下五大模块:查看每人每种产品的销售额、按销售额对销售员排序、对每种产品总销售额从高到低排序、输出统计报表和退出。其中主要模块是前四个模块。
3.2流程图
3.3详细设计:
3.3.1【头文件和预定义】 #include #include
#include #include #define M 155 3.3.2【功能函数声明】 void detail();void foreach();void menu();void product();void readdata();void seller();void total();void choice();3.3.3【数据结构】
原始数据有销售员代号、产品代号和销售额,所以定义一个全局结构体数组scrip用于保存原始数据。然后定义全局变量n保存纸条数目,定义数组s用于保存分类后的信息。struct { int sid;//销售员代号
int pid;//产品代号
int sn;//销售额 }[M];int n;//纸条数目
int s[4][5]={{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0}};//用于保存员工和产品信息 3.3.4【主函数】
显示程序设计者相关信息和调用文件读取函数、数据初始化函数和主菜单函数 void main()//入口函数,即主函数 { readdata();//读取文件数据
foreach();//根据文件初始数据初始化便于操作的数组 menu();//显示主菜单 } 3.3.4-1【文件读取函数】readdata()读出便条中的内容,并保存到文件结构体中
void readdata()//从文件读取数据 { FILE *fp;if((fp=fopen(“list.txt”,“r”))==NULL){
printf(“Can't open the file!n”);
exit(0);} else
for(n=0;!feof(fp);n++)
{
fscanf(fp,“%d %d %dn”,&[n].sid,&[n].pid,&[n].sn);
} //保存文件数据到结构体
fclose(fp);} 3.3.4-2【文件读取函数】foreach()将保存到结构体中的信息按产品分类,再根据销售员进行分类,将信息存到数组当中。
void foreach()//从纸条读取数据并分类整理 { int i;for(i=0;i
{
switch([i].pid)
//按产品分大类,根据大类分销售员小类,累加个人各产品销售数量
{
case 1:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][0]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][0]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][0]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][0]+=[i].sn;break;
}
break;
case 2:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][1]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][1]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][1]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][1]+=[i].sn;break;
}
break;
case 3:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][2]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][2]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][2]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][2]+=[i].sn;break;
}
break;
case 4:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][3]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][3]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][3]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][3]+=[i].sn;break;
}
break;
case 5:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][4]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][4]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][4]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][4]+=[i].sn;break;
};
break;} } } 3.3.4-3【主菜单函数】menu()显示系统功能菜单以供用户选择相关功能使用,根据用户选择分别可调用 detail():计算上个月每个人每种产品的销售额
seller():按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)product():统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到低的顺序输出排序结果(需输出产品代号和销售额)exit(0):退出系统 void menu(){ int w,c;do{ puts(“tt*********菜单*********************nn”);puts(“tt 1.查看每人每种产品的销售额n”);puts(“tt 2.按销售额对销售员排序(销售员代号)n”);puts(“tt 3.对每种产品总销售额从高到低排序(产品代号和销售额)n”);puts(“tt 4.输出统计报表n”);puts(“tt 5.退出n”);puts(“nntt*********************************************n”);printf(“请选择(1-5):[ ]bb”);scanf(“%d”,&c);if(c5)//错误输入则重新获取输入
{ w=1;getchar();} else w=0;} while(w==1);
switch(c)//根据输入实现相应函数调用 { case 1: detail();break;//每个销售员每种产品的销售额统计 case 2: seller();break;case 3: product();break;case 4: total();break;case 5: exit(0);} } 3.3.5【功能函数】
5-1【每人每种产品销售额统计函数】detail()计算上个月每个人每种产品的销售额
void detail()//显示销售情况 { int i,j;for(i=0;i
{
printf(“ntt%d号销售员销售情况:n”,i+1);
for(j=0;j
//按销售员分类遍历所有产品并显示信息
printf(“tt%d号产品销售数量:%dn”,j+1,s[i][j]);
}
choice();} 3.3.5-1【销售员销售业绩排序函数】seller()按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)void seller(){ int i,j,k;int sp[4]={0,0,0,0};for(i=0;i
for(j=0;j
sp[i]+=s[i][j];//计算每单个销售员所有产品销售数量
for(i=0;i
{ k=0;//用于标记单轮最大数
for(j=0;j
if(sp[k]
printf(“tt第%d名是%d号销售员!n”,i+1,k+1);sp[k]=-1;
//输出最大数和排名,将最大数标记为负
} choice();} 3.3.5-2【总销售额统计函数】void product()统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到低的顺序输出排序
void product()//与seller()原理一样,用于对产品进行统计 { int i,j,k;int p[5]={0,0,0,0,0};for(j=0;j
for(i=0;i
p[j]+=s[i][j];
for(j=0;j
{
k=0;
for(i=0;i
if(p[k]
printf(“tt第%d名是%d号产品!t销量为%d!n”,j+1,k+1,p[k]);p[k]=-1;
} choice();} 3.3.5-3【统计报表输出函数】total()统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到低的顺序输出排序结果(需输出产品代号和销售额)
void total()//输出报表 { int i,j;printf(“nt销售员t产品t销量n”);for(i=0;i
for(j=0;j
printf(“t %dt %dt %dn”,i+1,j+1,s[i][j]);choice();} 3.3.6【公共函数】 【选择函数】choice()选择退出系统或则返回主菜单
void choice()//用于输出信息功能选择 { int c;printf(“请选择接下来想做什么t1>返回菜单t2>退出系统scanf(”%d“,&c);if(c==1)menu();else exit(0);puts('n');}
4、运行结果(附带抓图)
List.txt(便条)文件中数据如下:
2
3
4
1
[ ]bb”);3
运行结果
显示主菜单:
查看每人每种产品的销售额运行结果:
按销售额对销售员排序运行结果:
对每种产品销售额从高到低排序运行结果:
统计报表运行结果:
5、总结
通过这次C程序设计,我掌握了模块化设计方法,能够深入的理解结构化程序设计思想,熟练运用结构化程序设计方法,提高了运用C语言进行程序设计的能力。此外我还熟悉了,对于文件读写的操作。更重要的是对程序的调试有了显著的提高。我发现我对程序的设计越来越感兴趣了,我决定今后在这一方面下一番功夫,取得一些成绩。
6、源程序
#include #include #include #include #define M 155 void detail();void foreach();void menu();void product();void readdata();void seller();void total();void choice();struct { int sid;//销售员代号
int pid;//产品代号
int sn;
//销售额
}[M];int n;
//纸条数目
int s[4][5]={{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0},{0,0,0,0,0}};//用于保存员工和产品信息 void main()//入口函数,即主函数 {
p
readdata();//读取文件数据
foreach();
//根据文件初始数据初始化便于操作的数组
menu();
//显示主菜单 } void readdata()
//从文件读取数据 { FILE *fp;if((fp=fopen(“list.txt”,“r”))!=NULL){
printf(“Can't open the file!n”);
exit(0);} else
for(n=0;!feof(fp);n++)
{
fscanf(fp,“%d %d %dn”,&[n].sid,&[n].pid,&[n].sn);
} //保存文件数据到结构体
fclose(fp);} void foreach()
//从纸条读取数据并分类整理 { int i;for(i=0;i
//遍历所有纸条
{
switch([i].pid)
//按产品分大类,根据大类分销售员小类,累加个人各产品销售数量
{
case 1:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][0]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][0]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][0]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][0]+=[i].sn;break;
}
break;
case 2:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][1]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][1]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][1]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][1]+=[i].sn;break;
}
break;
case 3:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][2]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][2]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][2]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][2]+=[i].sn;break;
}
break;
case 4:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][3]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][3]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][3]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][3]+=[i].sn;break;
}
break;
case 5:
switch([i].sid)
{
case 1:s[0][4]+=[i].sn;break;
case 2:s[1][4]+=[i].sn;break;
case 3:s[2][4]+=[i].sn;break;
case 4:s[3][4]+=[i].sn;break;
};
break;
} } } void menu(){ int w,c;do{
puts(“tt********************菜单*********************nn”);
puts(“tt 1.查看每人每种产品的销售额n”);
puts(“tt 2.按销售额对销售员排序(销售员代号)n”);
puts(“tt 3.对每种产品总销售额从高到低排序(产品代号和销售额)n”);
puts(“tt 4.输出统计报表n”);
puts(“tt 5.退出n”);
puts(“nntt*********************************************n”);
printf(“请选择(1-5):[ ]bb”);
scanf(“%d”,&c);
if(c5)
//错误输入则重新获取输入
{
w=1;
getchar();
}
else w=0;} while(w==1);
switch(c)
//根据输入实现相应函数调用
{ case 1:
detail();break;//每个销售员每种产品的销售额统计
case 2:
seller();break;case 3:
product();break;case 4:
total();break;case 5: exit(0);
} } void detail()
//显示销售情况 { int i,j;
for(i=0;i
//遍历销售员
{
printf(“ntt%d号销售员销售情况:n”,i+1);
for(j=0;j
//按销售员分类遍历所有产品并显示信息
printf(“tt%d号产品销售数量:%dn”,j+1,s[i][j]);
}
choice();} void seller(){ int i,j,k;int sp[4]={0,0,0,0};for(i=0;i
for(j=0;j
sp[i]+=s[i][j];
//计算每单个销售员所有产品销售数量
for(i=0;i
//比较四次,每次选出最大数
{
k=0;
//用于标记单轮最大数
for(j=0;j
if(sp[k]
//获取最大数标号
printf(“tt第%d名是%d号销售员!n”,i+1,k+1);sp[k]=-1;
//输出最大数和排名,将最大数标记为负
} choice();} void product()
//与seller()原理一样,用于对产品进行统计 { int i,j,k;int p[5]={0,0,0,0,0};for(j=0;j
for(i=0;i
p[j]+=s[i][j];
for(j=0;j
{k=0;
for(i=0;i
if(p[k]
printf(“tt第%d名是%d号产品!t销量为%d!n”,j+1,k+1,p[k]);p[k]=-1;} choice();} void total()
//输出报表 {
int i,j;printf(“nt销售员t产品t销量n”);for(i=0;i
for(j=0;j
printf(“t %dt %dt %dn”,i+1,j+1,s[i][j]);
choice();} void choice()
//用于输出信息功能选择 { int c;printf(“请选择接下来想做什么t1>返回菜单t2>退出系统
[ ]bb”);scanf(“%d”,&c);if(c==1)menu();else exit(0);puts('n');}
功能说明:实现两种权限的身份登陆的教务管理系统 */ #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "string.h" #include "time.h" #include "memory.h" #defi......
销售管理系统一.项目简介随着计算机技术的迅猛发展,存在于网络的企业销售管理系统将逐步代替传统的管理模式进入企业。为了更高效得完成销售方面的工作,也可以有更多的时间处......
1、课程设计的目的、任务《汇编语言》课程设计对于巩固汇编语言理论知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的主要是通过程序设计方法和技能......
C语言课程设计 仓库管理系统#include struct cangku { int num;char name[20];char introdution[50];float square;}; typedef struct cangku Cangku; int Input(Cangku t[......
青岛农业大学 理学与信息科学学院高级语言课程设计报告设 计 题 目 宿舍管理系统 学生专业班级班 学生姓名(学号) 设计小组其他同学姓名(学号)指 导 教 师 完 成 时 间 设 计 地......
