教师教学质量评价办法_教师教学质量评价方法

2020-02-27 其他范文 下载本文

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XXXXX系教师教学考核办法

按照学院《教育教学质量评价方案》的有关规定,我系制订了《XXXXXX系教育教学质量评价实施细则》并自2009年开始,在全系开展教师教育教学质量评价工作,对教师教学质量的提高起到了很大促进的作用。随着教学内涵建设和教学改革的不断深入,现对我系教师教育教学考核办法进行修订,具体考核细则如下。

一、考核范围:我系全体专兼职教师

二、组织实施:成立系部教师考核领导小组,成员由系教学督导组成,各教研室成立考核小组负责实施,由教研室主任任组长。教学秘书负责考核具体事务。每学期考核一次。

三、考核内容:教学工作量、教学效果、教学成果

四、考核细则:

我系将根据本考核办法对本系教师的教学进行评价,得出具体的评价结果。考核结果分为优秀(15%)、合格和不合格(60分以下)四个等级。

在教学过程中,出现一般教学事故两次或严重教学事故一次及以上者,其本年度教学考核为不合格。

系部考核基本分值为85分,具体增减分项目如下:

(一)减分项目

1.每学期日常教学工作量(含课内实践教学)不足250课时者,每少20课时减1分,不足20课时按比例计算,兼职教师此项不减分;

2.每缺一次教研活动(含会议、集体活动)减2分(因公请假除外),注:因公请假需提交教师本人上级主管领导批准的书面材料;

3.教师应尽量减少调停课次数,每学期第一次调停课减1分,第二次减2分,第三次减3分,依此类推,并累加减分(因公除外);

4.未按照要求辅导答疑或批改作业的减1分;

5.未按时提交有关教学文档和材料(如教案、试卷、实习报告、毕业论文报告、听课记录等)每一项减2分,所提交材料明显不符合要求的每一项减1分;

6.阅卷或登陆成绩等环节出错的每次减2分;

7.学生对教师教学反映不好的,全班有1/3学生联名书面形式提出的,每次扣3分;

8.在学生教学测评中,排名后10%扣3分;

9.拒不接受系部和教研室工作任务者,每次减3分;

10.被学院点名通报批评(书面形式)的每次减5分,并不能评为优秀等级。

(二)加分项目

1.承担教学工作量(含课内实践教学)每学期超过250课时者,每20课时加1分,不足20课时按比例计算,兼职教师此项不加分;

2.指导学生论文和顶岗实习合格,每指导5名学生加1分;

3.承担系部组织的各项教研任务者,每次加1分;

4.举行一次讲座加2分;

5.在学生教学测评中,全院排名前10%加3分;

6.荣获表彰,国家级、省级、厅级、院级分别加12、8、6、4分;

7.发表论文,一级、二级、三级、四级、校刊分别加12、8、6、4、2分;

8.成功申报项目的负责人,国家级、省级、厅级、院级分别加12、8、6、4分,项目参与人前5名(不分排序)分别加4、3、2、1分;

9.编写教材,字数在10万字以上、5万以上、2万以上、2万以下分别加8、6、4、2分;

10.在考评期内满勤加3分。

五、考核结果以及处理

1.教师教学考核首次不合格,系部安排指导教师帮助该教师改进教学工作,提高教学质量。如连续两次仍不合格,根据学校规定,将取消该教师担任讲授资格。

2.教师课程教学考核结果作为年度考核、职称晋升、岗位聘任、评先评优、申报各级教育质量工程项目、教研教改项目、承担教学建设任务的重要依据和条件。(1)教师有关效益分配将与考核等级挂钩,具体按照学院有关文件执行。(2)教师参评选院级及以上教学名师、优秀教师、教坛新秀等须在学校前一学年教学考核中获得优秀等级。

本细则由XXXXXX系负责解释和实施。

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