教学工作绩效考核办法_教学工作绩效考评办法

2020-02-27 其他范文 下载本文

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赣州科汇技工学校 教师工作业绩考核实施方案

为了调动广大教师的工作积极性,提高工作效率和教育教学质量,本着公平、公正、公开的原则,根据《赣州科汇技工学校教师工作待遇(工资、津贴、奖励)实施方案》,结合本校实际情况,经学校行政会研究,特制定本实施方案。

一、考核范围:

1、考核对象为本校聘任的在岗在位,主任以下的教工;

2、因另有教职工考勤规定,竞赛奖励规定,本实施方案只考核教学材料上报、教学常规、教学督查与评价。

二、考核原则:

1、教师考绩奖每人每月150元,期末评定,下学期开学后一个月之内发放;

2、教师业绩考核实行百分制,按月评定,每学期各月总分之和除以月数,即为该教师的学期考绩分;

3、教师考绩奖评定计算方法:

(1)考绩奖总额=全校教师数×月数×150元(2)考绩分值=考绩奖总额÷全校教师考绩分总和(3)个人考绩奖=学期考绩分×考绩分值

三、考核细则

(一)材料上报(5分)

1、教师上报材料指计划、总结、试卷命题(电子稿)、试卷评改装订、学生成绩评定,教导处和其他领导布置的上报材料;

2、本月所有材料上报及时,得5分,有一项迟交扣1分,缺交扣5分。材料不合要求,重做重交影响时效的,按迟交处理。本月无上交材料任务,全体满分。

(二)教学常规(80分)

1、工作量(25分)

(1)周课时数标准(不含晚自习下班辅导)教师18节、干事16节、副主任14节、主任12节

(2)达到周课时数的为满分,周课时数每超过1节加1分,周课时数每少1节扣1分;

(3)请假影响上课每节扣0.5分,接受临时安排课务(含经批准的自行调课)每节加0.5分。

2、备课(30分)

(1)周备课数标准为6节,超过6节的,在钻研教材,教本标记的前提下,可以不写教案。教案必须完整成系列,不可各备几节各有缺失;

(2)周备课数满6节为满分,平均每周多备1节加1分,加分至8分封顶,平均每周少备1节扣0.5分;

(3)周需备课数本来就在6节(含)以下,应备课而未备课的,每少一节扣5分,累计扣分至本项0分为止。

3、作业布置与批改(20分)(1)理论课每周不得少于1次书面作业,次作业量为学生作答时间30分钟,抄题时间不算;

(2)以实操为主的课程可以没有书面作业。有作品的,每个月必须举行1次班级作品展,无作品的每个月必须有1次学生成绩测评;

(3)上机课每节课要有上机练习,每个月必须有1次学生成绩测评;

(4)分值计算:

①书面作业:月批改作业次数为16则德满分,每多改1次加1分,每少改1次扣1分。加分至5分封顶;

②作品展与成绩测评:每月每班1次为满分,每多1加3分,少于1次该项不得分。加分至6分封顶。

4、听课(2分)

每月听课2节为满分,每多听课1节加1分,总分5分封顶,每少听课1节扣1分。

5、教研活动(3分)

每月教研活动1次,参加者得3分,主讲、主持加2分,缺席

者不得分。

(三)教学督查与评议(15分)

1、学生上课、上自习有1 人睡觉或玩手机,扣1分,累计扣分至本月0分为止;

2、学生评议每月一次,评定档次为满意、基本满意、不满意。满意与基本满意总和达90%为满分,满意达90%加5分,不满意超过10%扣5分,第二个月扣10分,依次累加。

(四)加分

1、完成领导布置的临时任务,视情况在月评分中加1—5分;

2、教师自己或带学生参加市级及以上比赛,在学期评分中加10分,获奖另有特殊贡献奖;

3、教师没有完成其他部门布置的工作任务,视情况在月评分中扣1—5分;

四、考核方法及数据应用

1、教导处制定考核表,教师自评,教研组依据教学常规检查情况集体评议,教导处审查核算并报行政会和财务处备案、发放考绩奖;

2、业绩考核数据作为教师课时费发放主要依据,每月考评分值前20%的教师,当月课时费每节课18元;

3、业绩考核数据作为优秀教师评定主要依据。

2018年4月修改

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