快速提高写作能力之我见_如何提高快速写作能力

2020-02-27 其他范文 下载本文

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快速提高写作能力之我见

武汉市盘龙城经济开发区第一中学——汪启洲

[教师简介]汪启州,男,1972年出生,1990年毕业于黄陂师范学校。1993年——1996年入湖北美术学院艺术教育专业进修。2003年在中央电大进修中文。从教15年,中学一级教师。

[案例]初中教师作文教学是一件苦恼事,烦心事。因为配套的教学资料不全,教学效果不显著。学生也痛苦:读了几年书,平时说话一套一套的,却一篇像样的作文也写不好。所以,在每周两节的作文课上,难免会出现教师混点,出个题目,学生写个一节两节的。或干脆将重要的写作课改成了语文课,每学期完成6——7篇单元作文能够应付各种备教改的检查就万事大吉。学生也是见了作文课就头疼,为了完成任务,不得不硬了头皮写。这样难免就会出现滥竽充数的情况。我经过多年从事作文教学的摸索,结合当前新课程标准的要求,结合各种资料,现总结如下一些技巧和方法,希望能有利教师的教学和学生的写作,更希望此法能帮助教师和学生在较短的时间内出现出现较好的作文教学效果和写作效果。

作文能引人注意的首先应该是作文的外观,形同远距离审美看人一样,首先看的是身材。那么,什么是作文的“身材”外观呢?像《杨初春的快速作文》作文结构技法论著里谈到的“片段组合法”、“分类条陈法”、“日记体”、“语录体”等,为了完成学生对这一观点的认识和应用,可以结合语文教学中相类似结构的文章的学习来加深理解。如:新课程标准鄂教版七年级语文上册第一单元的几篇课文都是典型的片段组合性文章,特别是第一课《一起长大的玩具》,新课程标准人教版七年级语文下册第二单元第十课《论语十则》属于语录体文章。作文结构的新颖能给人愉悦感,更能吸引人的注意,教师进行作文教学时要强调和注重对这一点的教学的话,效果是不言而喻的。

其次,文章的开头和结尾。

对于文章的开头,要注意也应有一定的技巧。对于接受能力较强的学生,可以直接教授一些特殊的技法。如:晴天霹雳法(在写《一次难忘的教训》这篇文章的时,开头这样写:“啪”一记清脆而又响亮的耳光过后,火辣辣的痛便是随后唯一的感觉,紧接着……类似这样的开头)、梦境法、对话法、诗文导入法等等,至于结尾的方法则有:读者结尾法、语音绕梁法、回光返照法等。注意无论开头还是结尾的用语不宜过多,多则乱。拿应对高考满分作文的名师——韩军的话说应该是开头结尾要有二震撼力。何谓二震撼呢,就是开头必须在80个字以内讲清自己文章的主题,结尾用80个字或者不超过两行结题。虎头会让读者耳目一新、突然警醒,达到引人注目的效果,豹尾却能令人回味。

其三,醒目的标题

无论是作文的主题目,还是作文的副标题,都必须醒目。

题目醒目的一般技巧:首先要短小,字数不宜过多,语句不要求完整。一般5字左右。可以是短语、诗句、不规则的公式等等。其次,要求准确精妙。附200多个漂亮的作文拟题。(仅供参考)

第四,精妙语言的运用

其一、成语的运用。成语是千百年来中华民族语言宝库里浓缩了的语言的精华。因此,准确恰当的运用成语是一个人语言能力及语文素养的体现。

其二、经典的谚语及习惯用语等的应用。如:“不看不知道,一看吓一跳”

其三、古典诗词及经典的名人名言及名句和电影电视对白的应用。如:《北京人在纽约》中的一句经典的解说词:“如果你爱他,送他去纽约吧,因为那里是天堂;如果你恨他,送他去纽约吧,因为那里是地狱。”

对于以上三类精妙语言在文中出现位置的安排也很重要。首先、精妙用语应在文章开头和结尾。

其次、用在段落的开头和结尾。特别是在较短的时间内评点较多的作文时,此法效果尤为显著。

最后、对于语言的运用要求是通顺完整的、清楚明白的。

对于一篇文章如能做到以上几点的思考并切实应用到写作实践中去,无疑会在短期内出现一些异样的感觉。但要真正提高写作水平,还须加强语文修养和大量的课外阅读及大胆的写和准确的表达。这里建议阅读这样的一些杂志:《青年文摘》、《读者》、《特别关注》等杂志。

附:作文200漂亮拟题

1.《7-1=0》(“诚信”为话题)2.《诚以养德 信以修身》 3.《一句话,一辈子》

4.《生命“诚”可贵 》5.《背起诚信的背囊走一生》 6.《明明白白我的心 》 7.《给我一片绿阴》8.《真的是“无用之材”吗》9.《语文课剪影》;10.《从手指的长短说开去》。11.《锅碗瓢盆交响曲》12.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》

13.化作泥土更护花(议论文或抒情散文)14.《 8 与 发 》15.《雷锋“出国”了》16《电脑与人脑的世纪之辩》17《1234567 i》(“音乐”为话题)18.《7+1>8》(论述学习与休息的关系)19.《真想做个差生》20《渴望停电》21.《自从有了你》,“世界变得好美丽”(“假日”为话题)22.渴望生病的女孩23.雪天,有这么一个故事24我心中,你最重25.《让爱做主》26.《张开双臂,选择博爱》27.《走出心灵中的感情误区》28《阳光总在风雨后》29.《改换思维方式让快乐走近》30.《善意的谎言》31《美丽的一击》32.《没有芳香的花朵》33.《路是月的痕》34.《哥,你是捡来的吗?》35.《有关相信自己与听取意见的故事三则》36.《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》38.《诚信,让世界充满阳光》39.《用诚心打造天堂》 40莫把情云遮慧眼41.《勿为情所障目》42.《抛开情感看问题》 43.《遭遇挫折,超越痛苦》44.《幸福快乐在转念之间》45.《将思维与幸福链接》 46.寓言《诚信漂流记》 47.《虎大王的悲哀》48.《请别搬起石头砸自己的脚》49.《都是诚信惹的祸》50.《带着诚信上路》51.《诚信,爱你没商量》 52.《倾听心灵的钟声》53.《月若有情月长吟》54.《心星点灯》 55.《理解是路 爱是桥》

56.《生命岂能被痛苦占据》57.《只是有一点痛而已》58.《拍卖诚信》59.《人生也是一张答卷》60.《打开“第三只眼”》61.《一花一世界》62.《阳光很活泼》 63.《与诚信同行》64.《点一盏心灯》 65.《倾听心灵的钟声》 66.《争渡!怎渡?》

67.《你快乐,我快乐》68.《“爱”在心口难开》69.《十减一等于几„„》70.《雪化了以后是什么?》 71.《拷问灵魂》72.《黛玉,你为谁愁?》73.《让快乐多一条腿》74.《我是一只想死的“老鼠”》75.《近墨者未必凇? 76.《千里马也会失蹄》 77.《选择牢笼》78.《孙悟空下岗记》79.《“诚信”漂流记》80.《狼的辩护词》 81.《留给子孙们的一封信》 82.《“李鬼”打假》83.《千里马变成推磨驴》

84.《向前看与向钱看》85.《扶贫与扶志》86.《打假与假打》87.若为人生故,诚信不可抛88.《收起你的冷漠》89.我拒绝记忆移植90.点一盏心灯期待诚信91.《何不背水一战》92.《敢问路在何方》93.《与自己干杯》94.《倾听自己的心跳》

95.《请举起你手中的剑》96.《光辉岁月——高考冲刺纪实》97.《你的、我的、大家的》98.《跟往事干杯》99.《有故事的人》100.《当我又为你流泪》 101.《成功的催化剂》102.《心灵的翅膀》103.《世界因你而精彩》104.《寒冬中一轮暖阳》105.《给自己一个微笑》106.《冬日暖阳》107.《吃亏是福》 108.《越过你心中的墙》109.〈如果阻碍是把椅子〉110.《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》111.《我和未来有个约会》112《有一种力量叫希望》113.友谊:《干杯,朋友》114.《牵挂你的人是我》115.《一路有你》116.《一起走过的日子》117.《同桌的你》118.《将友谊进行到底》119.《我心中永远的痛》120.《享受痛苦》121.《把耳朵叫醒》122.《遗憾也是一种美》123.《作个不完美的人》124.《流动的画》(“窗口”为话题)125.《线段与直线的争吵》 126.《携手夕阳下》127.《丢掉拐杖》128.《你快乐所以我快乐》129.《快乐其实很简单》130.《我真实我快乐》131.《告别寂寞》132.《阳光灿烂的日子》 133.《没事偷着乐》134.《向快乐出发》135.《爵片黄连》136.《铿锵玫瑰》137.《生活的试金石》138.《征服苦难》139.《苦

咖啡》140.〈爱你等于爱自己〉141.《你是风儿我是沙》142.《由零开始》143.《梦开始的地方》144.《当太阳升起的时候》145.《从头再来》146.《走进E时代》 147.《自从有了你》148.《站直喽,别趴下》149.《低头靠勇气,抬头靠实力》150.〈老鼠抓猫〉151.〈亮出你自己〉152.《谁拿走了我们的翅膀》153.《为对手鼓掌》 154.《感谢对手》155.《一盘不能反悔的棋》156.《天真无邪的日子》157.《等待夏天,等待放学》158.《照镜子》159.《我不是天使》160.《八十年代下的蛋》161.《关心自己,同样重要》162.《我是一只小小鸟》163.《失败的价值》164.《良药何必苦口》165.《与风花雪月无关》166.《我要我们在一 起》167.《黑暗中你给我一盏灯》168.《我被青春撞了一下腰》169.《青春DIY》170.〈与鲁迅夜谈〉171.《我是鲁滨逊的朋友》172.〈美丽与地基〉173.《送人玫瑰,手留余香》174.《难报三春晖》175.《读书伴我成长》176.《读你》177.《满足每一件衣服的心情》178.《为一分钱折腰》179.〈与文明握手〉180.〈幸福快车〉181.〈幸福就在不远处〉182.忙,不亦乐乎?(183.何妨“再试”一次184.《为心灵建一个漂亮的花园》185.把清风明月握在手中186.《学会感恩》187.《败了,多好》188.《妈妈,你离婚吧!》189.《与樱木花道一道成长》190.《成绩≠素质》191.《我梦见范进参加中考》192.《我梦见妈妈下岗》193.《我好想早点结束这堂课》194.《我好想有一个温暖的家》195.《寻找心灵的伊甸园》196.《寻找人生的方程解》197.《诚信归去来》198.《岂可弃我——“诚信”自述》199.《是你带我飞》200.《雨中,那把小红伞》201.《我闻到了阳光》202.《该出手时就出手》203.《患者吴诚信的就诊报告》204.《给诸葛亮发工资》205.《再富不能“富”孩子》206.《挫折也美丽》207.《生活中的欧姆定律》208.《要敢于走麦城》209.《多解的题:规矩=?》210.《乘着音乐的翅膀》211.《梦想,从这里起航》212.《出发+拼搏=到达》213.《我发现女孩也可以做“太阳”》214.《家,我们成长的避风港》215.《读智慧之书,做有用之才》216.《99+1=0》--合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃217.人众还需心齐218.乐于助人+悄悄走开=?”219.《父爱如山》220.《给生活加点糖吧!》221.给“现在”染色222.让时间轴上的圆点闪光223.今日之忧:多、烦、忧224.鲜花与野草的之辩225.成长的历程是一串冰糖葫芦226.好读书??读好书?读书好227.《百元钞票的自述》

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