教研课题汇总_教研课题完整

教研课题汇总由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教研课题完整”。

《如何提高小学生对数学的兴趣》

《计算器的使用对小学生学习数学的影响》 《如何构建和谐的师生关系》 《小学数学课新理念》

《传统教育模式对学生学习数学的弊端》 《课堂实效性研究》

《如何转化后进生》活动概况： 1.分析后进生形成的原因。2.谈谈如何转化后进生

3.有效练习与后进生转化之间的关系。4.各抒己见，各班后进生的转化工作。5.总结本次活动。

《在反思中成长，在评课中成长》 《享受朗读，培养语感》 《有效课堂探究》

《现代化教学技术在课堂教学中的运用》 《对学生审美能力的培养》

《在本学科中学生良好行为习惯的培养》 《美术教学是不是有一个固定的教学模式》

《在教学过程中教师如何与学生积极互动》 1.各位教师关于上课情况发表意见。2.教学过程中有哪些与学生互动的环节。3.教师应如何调动学生积极性，做到与学生互动。4.在教学过程中与学生互动应注意哪些方面。5.总结本次会议

《如何增强课堂教学的趣味性》 1.每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。2.每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。3.谈谈如何增强课堂教学的趣味性。

收集故事，学生表演，课堂小活动等等。4.各位教师交流总结。

《学困生辅导经验交流》

1.确定学困生名单，研究分析每一个学困生形成的原因 2.建议从以下三方面入手：

一是通过交流，触动其内心世界，树立起进步的自信心。二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进。

三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式完成。《培养学生实践能力》 1.分析现在中学生的实践能力。

2.就现在学生的生活实践能力差的现象进行讨论。3.如果在课堂教学中培养学生的实践能力。4.提高学生的实践能力的一些具体措施。5.总结

《在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教》 1.每位教师谈谈本学科教学中学生的差异程度。2.在教学中应关注个体差异，搞好因材施教。

3.在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教。分层次性的提问，分层次分置作业。4.总结本次活动。《如何引导学生发挥合作交流学习的积极性》 1.分析现在的学生是否具有合作交流学习的习惯。2.教师应发挥学生的合作交流学习的积极性。3.如何引导学生发挥合作交流学习的积极作用。4.在引导学生发挥合作交流学习方面应采取的措施 进行讨论。5.总结本次活动

《如何创设课堂教学情境》活动概况： 1.课堂教学情境对教学有哪些帮助。2.讨论什么样的教学情境有利于课堂教学。3.创造出好的课堂教学情境。4.何利用良好的教学情境组织教学。5.总结本次活动。

《体育：讨论低年级中常规错误的纠正》

教学经验交流

教研记录包括以下内容：

时间、地点、主持人、记录人、参加人员、教研主题、教研过程记录、教研小结